Ребёнок в 2.5 года не говорит

я начала говорить в 8 месяцев отдельные слова, а к году уже предложениями. а толку? в школе успевала средне. хотя, основные способности проявились в русском и ин. язе. но в жизни мне это не пригодилось. поэтому не парьтесь вообще!

У меня та же история.Начала активно 3 дня с ним заниматся,прям целий день-сначала бросалса книжками,карточками,а сегодня ему стало интересно,и зна╨те что,за сегодня слов где-то 10 сказал-правда легких чай-ча,сЁк -сЁ,нЁс-нЁ,НО_ПРОГРЕС НА ЛИЦО!!!Ребенку 2.5 года.Занимайтесь!!!(Извин.за ошибки говорю по укр.)

Вот если он у вас в 4 года не будет говорить, тогда и волноваться будете, пока рано. Пойдёт в садик и с щетками быстро раз говорится.

Ничего ребенок не должен.когда захочет,тогда и заговорит.Вы же сама мама,ерунду пишите.

Не понимаю чем вы хвастаитесь,я знаю деток которые в 2.7 уже читают.и что это за "Ну и дети пошли"????Читать научились "рано",а Компетентности ноль!!

вот это жесть. а невролог сама то вменяемая?

у меня ребенок до 3.5 лет говорил три слова. и что?

сейчас хрен заткнешь

Нормально )) Сейчас многие дети начинают говорить поздно, логопеды до 4 лет обычно отправляют домой. Побольше игр, развивающих мелкую моторику, стихи читайте вслух, общайтесь с ребенком )) Скоро заговорит, да так что не остановишь.

честно говоря понаблюдав за знакомыми сделала вывод что все таки 90% своевременного развития ребенка - это работа родителей, в основном матери, вот одна из гостей написала, что усиленно занимается с ребенком 3!! дня и он у нее начал! говорить и это в 2,5 года!! если такие результаты за 3 дня значит до этого вы просто с ребенком не занимались, уж извините( может просто не знали что именно нужно делать. Многие до сих пор считают что ребенка достаточно накормить, одеть и на горшок приучить сходить. у некоторых даже пособий дома никаких нет, отдали в садик и не парятся. В общем по своим знакомым вижу, что если с ребенком занимаются, то он и развивается нормально, а если маме банально лень с ребенком играть и заниматься, то и говорить и прочее он начинает много позже. И лишь в редких случаях зрр имеет медицинские причины.

у нас ребенок говорил простые слова в 7 мес. к 1,5 говорил предложениями из 3 -х слов. в 1,8 рассказывает 4-5 стихотворений простых и пару сказок, подпевает песенки. и так у еще трех детей, с которыми я близко общаюсь.

хотя я бы вообще не занималась анализом только речевого развития, но и развития в целом: моторные навыки, бытовые умения, игровые навыки, общение со сверстниками. Есть ведь просто молчуны, особенно среди мальчиков. Если он соответствует по развитию своему возрасту и исключены мед. проблемы со слухом и реч. аппаратом я бы паниковать раньше времени не стала.

Согласна с Доней. Ничего просто так не происходит. Если родители занимаются с ребенком развитие идет нормально.

У меня старший был молчун. В год конечно он говорил примитивные слова: папа, мама, баба, кися ну и т.д. К 1,5 годам словарь конечно пополнился, но говорил он неохотно и не много. По мере необхоимости: "пошли гулять", "кушать хочу" и т.д. Перелом произошел к 2 годам, как будто кран открыли с тех пор рот и не закрывается. Ребенком занималась.

Младшая просто ураган. С ней занимаюсь уже не только я, и брат тоже. Она тоже в год говорила только отдельные слова, к 1,5 годам пары слов, а к 2 годам уже нормальная взрослая речь и тоже рот не закрывается.

Сейчас ей 2,4. Уже 2 месяца она постоянно задает вопросы "почему?", "зачем?", "как это?". Причем не просто задает, она ждет на них ответы и понимает объяснения. Пару недель как она начала понимать шутки и иронию и шутить и подтрунивать сама. Смотрит подростковые мультики и вовсю хохочет над хохмами. Поет своим куклам песни, когда укачивает. Рассказывает на память сказки типа колобка, курочки рябы. Даже стала типа театральных постановок делать: рассказывает и накуклах показывает что происходит. Пытается считать предметы, но пока только до пяти.

Неделю назад были у друзей. Там ребенок ровестник, но им не занимаются вообще. У него речь на уровне примитивных слов. Ни во что играть не в состоянии, сосредоточитьс ни на чем не может, только бегает и орет.

Старший выучил алфавит тоже сам, нам подарили детский компьютер и он играясь сам все выучил. Когда именно он весь его запомнил не знаю, я стала проверять в 2 года и 11 месяцев и он мне весь алфавит рассказал.

На вашем месте я бы не ждала чуда. Учитывая возраст такое речевое торможение не просто так. Надо схоить к неврологу и сделать некоторые исследования мозга. Ничего страшного, но сделать надо. Потому что лучше схватить проблему сейчас, чем потом долго мучаться. Это уже не просто отставание.

Если этот мальчик не ваш сын или брат, тогда все просто объяснить.

Родители очень часто не хотят видеть проблему и ждут чуда. Вот и с этим мальчиком было так же. Пока все таки не обратились к специалистам и ребенку не помогли. Согласитесь, что вменяемые родители врядли будут трубить о его проблемах и лечении на весь мир. Тем более в те года, обращение к неврологу сразу становилось поводом для общественности шептатся что ребенок того, с головой не дружит.

Моему сыну сейчас 3 года и 5 месяцев. Более-менее нормально стал говорить только в 3 года и 2 месяца, до этого в основном молчал и говорил отдельные слова, показывал пальцем. Логопед и невролог ставила ЗРР, но логопед в профильном саду, после осмотра и разговора с ребенком в его 2,8 сказала не беспокоиться, просто ребенок не дозрел ещё. И правда, через полгода заговорил. Добавлю, что мой и ходить начал поздно в год и две недели и вообще в принципе все делает и говорит только тогда когда уверен что у него получится. Т.е. не повторяет слово если знает, что не получится, но через неделю выдает чисто и без ошибок все, чему учишь.

Доктору нужно определенно показать. Со мной тоже никто не занимался особо, да и развивалок раньше таких не было как сейчас, а в 3 года я уже стишки короткие запоминала и рассказывала.

Перестаньте говорить за него, опережая его просьбы. Делайте вид, что не понимаете

"У меня ребёнку 2.5 года, говорит на своём языке, не говорит даже простых слов мама,папа,баба,дай-нет этого. ничего не повторяет, и вообще на своей волне.\n
Все что можно понять ав-ав это собака... Весь остальной лепет непонятен.\n
Все понимает, умственно развита хорошо, но просьб не выполняет-не хочет.\n
Делает только то что нравиться ей.\n
Ходили по всем врачам... Одни говорят ждать до 3 лет и не париться.\n
Другие ставят Зрр, возможно моторная алалия, некоторые находили признаки аутизма..\n
Назначают медикаментозное лечение..\n
Не знаю что делать. Как дальше быть..лечить или ждать??\n
К кому идти и кого слушать....\n
\n
Кстати с ребёнком занимаюсь, пытаюсь учить ещё рисовать, лепить, учим цвета,животных,...не особо нравиться ей заниматься,нет усидчивости.\n
"

фу такая как вы быть, а еще мать скорее всего.. все говорят по-разному. А вот в нашей семье слово "блевать" считается матом.

Нам два года и такая же ситуация. Мама, папа, много слогов и все. Мне кажется, его бабушки с толку сбивают. Одна говорит только на русском, другая только на арабском, а мы на английском друг с другом и учу его на английском. Читаю стихи,играю в игры с песенками, где показываешь части тела, цвета и тд. Он на меня смотрит, как на дурочку, улыбнется вроде "ну тебя, мама" и дальше играет с лего, на айпаде игры на память и разбирает кубик рубик, сначала 2 на 2, а теперь 3 на 3 уже делает и никто его не учил этому. Ходили здесь к врачам, может, синдром какой. Они говорят, что зрительный контакт есть, понимает эмоции, показывает жестами, чего хочет, значит, не ASD, приходите в 3 года. Вот и сидим... Не знаю уже, что и делать. Он знает звуки и слоги, но проблема именно с тем, что не хочет за мной повторять.

И муж и я говорили рано в 9 мес, то есть это не генетика, единственное, что не также, это миллион прививок, которыми здесь накалывают и несколько языков в одно время. Я уже и про детоксикацию думала и про стимулирующие мозг препараты, просто страшно маленькому давать, вдруг еще хуже сделают. Тем более, что здесь часто объясняют плохой диетой отставания, но я сама все ему готовлю, а если в ресторане, то только органик и все без коровьего молока и белой муки, уже не знаю, где искать причины.

Marie, я думаю, что если ваш ребенок обращаясь к вам, говорит мама и папа, и понимает обращенную речь, то все будет хорошо. Нужно ждать до трех лет, заниматься и верить что все будет хорошо :)

больше ничего не остается..

пичкать всякими таблетками не хочется..

и насчет прививок я тоже задумывалась... нам еще 2 осталось... не знаю уже делать или нет..страшно.

Читаю, ну просто диву даюсь:) о каком уровне интеллекта идет речь? О каких друзьях и знакомых? Что за бред!? :) И кто и как это интересно этот ваш "уровень интеллекта" измеряет?:):) Ну конечно если начал читать в 3,5 года то уровень будем высокий, а если в 3, 6 например то низковатый:):):) и уже все только в дворники:):):)

Ирма, надеюсь... Мы едем в Иорданию в отпуск в санаторий, там обертывание делают глиной мертвого моря и всякие такие безопасные процедуры, которые тоже выводят токсины. В России хотя бы меньше прививок. У нас я перестала делать в 9 месяцев. Он к тому времени уже начинал лепетать, а как сделали укол, так ребенок побледнел весь и руки стали труситься, а медсестра говорит:"это нормальная реакция". Он молчал потом до 1,5 лет совсем и по ночам плакал страшно. Я с тех пор и не делаю ничего. Пусть Харпер своих детей этим колит. Потом он начал лепетать по-тихоньку и простые слова вроде "мама", "папа", "hey", "this" говорить, но все равно еще далеко до того, что должно быть в норме. Он с той прививки улыбнулся первый раз только через 3 месяца. Я потому и забила тревогу, что многие дети получают расстройства аутичного спектра после вакцин и единственное, чем их спасают, это детоксикацией и восстановлением уже поврежденных нейронов.

Я бы запаниковала. А вы ребенка к специалисту ни разу не водили? Что он вам говорил? Мне кажется, что медлить в таких делах не стоит.

ничего особенного

знавала таких детей когда была в школе.

некоторые молчали до 3 лет. в школе вполне способными оказались

если ребенок билингва- тотэто вообще норма. он раньше трех и не заговорит.

А я считаю, что ребёнок начинает говорить рано только в том случае, когда взрослые беспрерывно с ним говорят, побуждают повторять простые слова и не дают ему по первому требованию, что он покажет, а сначала спросят: "Скажи, что ты хочешь?" , "Что это?" (если, конечно, нет отклонений в развитии, здоровье). Должен быть постоянный диалог: взрослый - ребёнок. К примеру: моя дочь первые слова сказала в год, в 1,2 года говорила десяток простых слов, в 1,4 - говорила много слов (больше 50), в 1,7 выучили стихотворение Михалкова "Мой щенок".

Моему ребенку 2,4 говорит четко только некоторые слова, мама, папа, баба, помогите, дай, на, сними, одень. Постоянно болтает, но совершенно не понятно.Всё понимает, собирает лего, лепит из пластилина, рисует, все время просит ему читать. Говоришь ему, что идем гулять, он приносит все вещи какие ему нужно одеть, одевает и стоит ждет когда ему обуют ботинки .Кушает сам и давно. Гуляем много, на улице рассказываю обо всем, что видим. Врачи не видят в нем никаких отклонений. Сама говорила в год хорошо, муж молчал до 3х. Так вот если кто то связывает уровень интеллекта и развитием речи, это не правильно. Муж закончил два московских ВУЗа, технический и экономический, очень развитый и грамотный человек. А я закончила обычный провинциальный ВУЗ, глупой женщиной себя не считаю, много читаю, развиваюсь, но поверьте до умственных способностей моего мужа мне далеко.

Когда я училась в институте ( на дефектолога кстати) нам говорили, что верхняя граница 3 года! после 3-х лет ребенок должен разговаривать фразами! конечно все детишки разные, но я бы посоветовала найти хорошего невролога, который должен провести полное обследование и направить ребеночка к отоларингологу и сурдологу на аудиограмму! Просто бывает так, что ребенок просто не дослышивает и от этого не говорит.

если билингва то говорить может начать и после 4. это норма. но имено для билингв

Ещё я бы посоветовала ( если нет неврологических и др. проблем) "по-меньше понимать" жесты ребенка! ведь каждой маме иногда достаточно просто взгляда, чтобы понять чего ребенок хочет. Этим детишки часто пользуются: зачем я буду напрягаться и говорить что-то если меня и так поймут!

моя доця говорит но мало..хорошо всё понимает нам 2,5 года. знаю что дети которые рано начинают говорить они половину слов не понимают..даже не понимают их смысл преблизительно...так что лучше когда ребёнок всё понимает!!!! а говорить прийдёт время когда он поймёт что обозначают те или инные слова!

Моя дочка тоже долго не говорила, с врачом решили подождать до трех лет.Причем понимать она все стала очень рано.Сейчас ей 3, 3года.Болтушка такая, что не остановить.Не знаю, что такое с ней произошло в три года, но у ребенка сейчас рот не закрывается.Даже если мы заняты, то обязательно разговаривает со своими куклами.

Я в 3,5 года тоже читала, была очень тихая в детском саду. Только на выпускном, когда воспитательницы дарили книжки, они увидели, что я читаю, и удивились. А потому что читала не вслух, а про себя. Читала очень много, записана была в библиотеках, и дома и у бабушки, и на отдыхе в санаториях, постоянно с книжкой. Читала Булычева, Берроуза, уйму сказок народов мира (там томов 20), что было дома, то и читала. Два высших, оба с красным дипломом. А толку никакого)))), высот я никаких в работе не добилась. Нужна еще деловая хватка, расторопность, и т.д. и т.п. Моя доченька до 1.8 не выполняла никаких просьб, а в 2.5 года тараторит без умолку, но она больше копирует разговор, по птичьи чирикает, ну ничего не понять вообще. Разбираем с трудом отдельные слова. Если что-то просит, то словечки проскакивают, что именно она хочет. Так что на своём примере, и на примере дочери, хочу сказать, все дети разные, и не известно, кто чего еще добъется в жизни.

1 ребенок - заговорил в 3,3. носились с ним, как с писанной торбой. заговорил прорывом, сразу, много, с логикой. сейчас 6 - говорит прекрасно, рассуждает по взрослому. 2 ребенок - заговорила в 11 мес. в полтора всякие мухоцокотухи наизусть и т.д. сейчас 4,5 - проблемы логопедические большие. шипящие, з,ж,р не выговаривает. логопед результатов не дает пока. 3 ребенок - в 2 года не говорит. активный словарь слов 20. связок из двух слов немного, типа "мама, ням-ням" все. остальное жесты и мимика. о себе в первом лице уже. заморачиваться не собираюсь. отставаний кроме речи нет.

У нас проблемы с речью были в 1.8. Практически молчали. Редкие нечленораздельные звуки. Очень беспокоилась по этому поводу и я, и наш педиатр. Так как наблюдаемся в частной клинике, то не было проблем провести ребенку полное обследование в клинике. Проконсультировалась с лучшими неврологом, психологом, лором, диффектологом и логопедом. Сказали, что все в порядке, все в норме. Такая особенность у ребенка. Успокаивало то, что ребенок меня хорошо понимал и выполнял мои просьбы, но не говорил. А ровно в 2 года нас как прорвало.

Добрый день! у меня дочке 1,10. не говорит ничего и не показывает маму папу например? я очень волнуюсь, идем по врачам,.Ваши знакомые куда-нибудь обращаются?Заранее спасибо.

Моему сыну 2 года. Говорит только отдельные слова: мама, папа, баба, дядя, бам(упал/ударился), кака (кошка), биби (машина), ава (собака), тяпки (тапки), капка (шапка), ам (кушать), кап-кап (вода). Невролог поставил диагноз зрр, прописал фенибут, кортексин. Мы живём в Подмосковье.

А Вы по образованию кто простите?

Моему сыну 4,5 года многие слова стал говорить совсем недавно. Из препаратов принимает церетон, занимаемся с дефектологом . Что еще посоветуете, у кого похожая проблема?

Оля, надо делать тесты. Так нельзя сказать причину. Мы делали аудиограмму, MRI, анализ крови на аминокислоты, тесты на аллергию. В итоге у нас из-за аллергии на лактозу и касеин(молоко) не усваиваивались важные аминокислоты, которые отвечают за построение маелина вокруг нервов и отсюда нерв, отвечающий за передачу сигнала речи в левую часть мозга отстал в развитии. Принимаем л-гистедин, карнозин, асфинголин и омега 3. Сейчас нормализуется очень быстро. Но надо обязательно искать вашу конкретную причину, иногда это значит фактически воевать с докторами. Удачи вам.

пишите по-существу.Вы же, все мамы!

Люди не бойтесь врачей!!!! Они не кусаются!! Если даже что-то не понравится, всегда можно выслушать мнение другого специалиста! Поверьте, хуже смотреть на своего 3-4 летнего малыша и убиваться, почему же он еще не говорит.... Конечно все дети разные, НО! если в 2 -2,5 года ребенок физически развит отлично , но не ГОВОРИТ (а уж если не ПОНИМАЕТ обращенную к нему речь!), бегите к неврологу (ХОРОШЕМУ!!). Я знаю, что развитие о-о-о-чень индивидуально, но как я жалею, что в 1 -1,5 года не пришла к неврологу (словарный запас был слов 5), в 2 года побоялась отдать ребенка в сад (Егор же еще такой маленький, Егор еще не разговаривает,). Мы только в 2,5 обратились к неврологу первый раз, с недоверием. ЭЭг прошли нехотя, да еще результаты были не оч. хорошие (лечение не назначили, а повтор через пол года показал все ок), благодарность нашему невропатологу!! Все свои назначения объясняла, лишнего не давала. Пантокальцин, энцифабол, кортексин, киндинорм и др. лекарства + регулярные занятия с ребенком(где-то с 3,5лет, а надо бы раньше)+ садик дали свой результат!! Но как же я переживала все это время, что бьешься головой об стену, а ребенок не говорит, капризничает!!(как выяснилось потому что многого не понимал).

Сейчас Егору 4 года с небольшим, проблем еще много, словарный запас маленький, догонять сложно, но я счастлива, потому что это все решаемо....прогресс большой!!! Мне наш невролог сказала проблемы с задержкой речи начинают корректировать с 1 года, а не с 3-4(дольше и сложнее, если время упустишь), ничего ужасного в этом нет, клеймо на вас не поставят, ребенка не угробят(я почему-то думала, что это ужасно в 1год идти лечить ребенка,а там назначения, которые и новорожденным делают....). Так что делайте выводы и решайте, что важнее: не пить лекарства, не заниматься и верить, что все наладиться, или сделать все, что в ваших силах, чтоб ребенок обязательно ЗАГОВОРИЛ!!!

Я так много читала как ребенок не говорил, а потом раз и прорвало....Не знаю, у нас все трудом! И таких примеров к сожалению много...Хотя главное, что все-таки мы говорим!!!

[quote="ирма"]У меня ребёнку 2.5 года, говорит на своём языке, не говорит даже простых слов мама,папа,баба,дай-нет этого. ничего не повторяет, и вообще на своей волне.
Все что можно понять ав-ав это собака... Весь остальной лепет непонятен.
Все понимает, умственно развита хорошо, но просьб не выполняет-не хочет.
Делает только то что нравиться ей.
Ходили по всем врачам... Одни говорят ждать до 3 лет и не париться.
Другие ставят Зрр, возможно моторная алалия, некоторые находили признаки аутизма..
Назначают медикаментозное лечение..
Не знаю что делать. Как дальше быть..лечить или ждать??
К кому идти и кого слушать....

Кстати с ребёнком занимаюсь, пытаюсь учить ещё рисовать, лепить, учим цвета,животных,...не особо нравиться ей заниматься,нет усидчивости.[/quot


У меня тоже 2,5 года, говорит отдельные слова и может долго непонятно лопотать на своем языке. И начала слова то говорить недавно, хотя что я только ей не покупала: и плакаты с азбукой и животными, и книги и карточки. Книги она отбирала у меня , как только я рот открывала, она их просто пролистывала даже не всматриваясь в картинку, говорящурю азбуку и карточки игнорировала. Зато мультики могла смотреть долго. Еще виню соску, без нее не засыпаем и сама я молчунья. Ну не умею я молоть языком и постоянно ребенку что то говорить.

Слушайте, напишу сейчас очень гневно, просто бесит сильно.
Родители, у которых дети заговорили в 1,2 года и т.д. не ставьте себе это в заслугу, у вас просто ребенок здоровый. Кстати, в том что он здоровый это тоже не ваша заслуга ( пить, курить и колоться не в счет, все нормальные люди этого не делают). Вам просто повезло что у вас обычный здоровый ребенок. Скажите Богу спасибо за это.А вы родите ребенка инвалида, и сделайте так чтобы он к 5-7 годам полностью реабилитировался, а потом приходите и учите других мам

Не факт, я забила тревогу в 1,5 года доченьки. Сейчас нам 4,5 г, прогресса большого нет. Я знаю все клиники и методики мировые. Лекарства пили и пьем уже 3 года. у таких детей прорыв в 5-7 лет, и то, потому что организм сам справляется с дефектами