Кому нужно, чтобы наши школьники отупели?

Школа 1124, Москва. Оценки не ставят уже давно. Потом переходят на оценку +1. То есть оценка сразу занижена на один балл. И это мой ребенок. Который от слова совсем не знает английский, путает таблицу умножения и у него твёрдая четверка

Гуманная???? Да, дети будут рады "халяве", но как дальше им жить???

Какие эксперименты над детьми !? Мы что в концлагере? ШКОЛА НЕ МЕСТО ДЛЯ ЭКСПЕРИМЕНТОВ! НАМ НЕОБХОДИМО ОБЩЕРОССИЙСКОЕ ОБЩЕСТВЕННОЕ ДВИЖЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ!

Детям дают свободу. Школа - это возможность расширить свой кругозор и знания, а не тюрьма, где лишь бы вызубрить и отчитаться за оценку.

Человеку нужен пинок, пидсрачник. К сожалению, но это так. Особенно наш человек без пинка не будет ничего делать. Ни учиться ни работать. Есть энтузиасты своего дела но их мало и если другому человеку предложить выбоать "делать" или "не делать", то он выберет "не делать".

В Орегоне подписали проект, смысл которого в том, что ВЫПУСКНИКАМ не обязательно хорошо читать, знать арифметику... К чему это приведет в дальнейшем? Ни в коем случае нам нельзя равняться на запад в отношении образования

Там ужасная система образования.
Сложению дробей учат несколько месяцев, где то в 8 классе, режут яблоки на дольки, дурака валяют...
В России нахождению общего знаменателя научат за один урок, только знай таблицу умножения.
А такие вещи, как квадратное уравнение, метод интервалов при решении неравенств, там вообще высшая математика...

ниче что в Финляндии самое лучшее образование. Там не домашних заданий и оценок и дети сами хотят в школу идти. а у нас все из-под палки. Ну ка вспомните что нибудь из программы школьной советской по математике например 10 класса? Или химии или физике, давайте проверим ваше прекрасное образование. Из-под палки всегда забывается и никогда не запоминается

Вот тут соглашусь. Привыкли, что их пинают все время и детям того же желают. Менталитет.
Отсталость страны видно по гражданам. Школы хотят новвоведения, европейскую систему, а эти привыкли из-под палки учиться.

в рейтинге на 34 месте, а Финляндия на 1

+++ Бесполезно объяснять. У людей мусор в голове. Дикари. Неудивительно, что мы стали страной третьего мира. С такими родителями мы еще долго будем смотреть другим странам в рот.

Привет) плюсую ко всему сказанному)

а вы знаете что учителя троечнику максимум 4 ставят не столько потому что он плохую работу сделал, а потому что он троечник. А отличницам за тоже самое поставят 5 например. Почему троечники никогда не становятся отличниками?

Да уж. Рабское мышление искоренить невозможно. Поэтому у нас каждый развитый, типа, Дурова - гении. Из крестьян не сделать интеллектуального человека.

Не смотрите на них. В Швеции нет мама и папа. Там родитель один, родитель два, родитель три. Детям меняют пол. Нечего на них смотреть.

надо заинтересовывать детей. А не умеете это делать то и нечего таким учителям в школах работать

Вы чем-то интересным и полезным интересуетесь или привыкли грязь и в трусы лазить?

это вы разлагаете общество своим "из-под палки". Впихиваете детям в голову всякую чушь. Потом вырастают все невротиками и все общество злобных и психически неадекватных людей из-за ваших ярлыков

А в рот смотрите только вы, демократы! Вы должны быть подвергнуты репрессиям за ваши убеждения. Хотя вы наверняка в России не живёте. Из за границы пишите.

а никогда умным не станет тот кому это вдалбливали. Он через пол года все забывает. а вот если он сам своей увлеченностью изучит предмет то он на всю жизнь в голове останется

К чертям Липецк. Надо вводить эту систему в Мск и Спб. Давно пора. И еще производить обмен опытом со скандинавскими странами. Нужно развивать детей по новым методикам и взращивать гениев, информационные технологии давно ушли вперед.

наши потому и не могут потому что в таких школах и выросли поганых где всех заставляют и без конца это насилие никому не нужное

ЛИБЕРАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ "ОБУЧЕНИЯ"

Бывшая россиянка Ольга, волею судьбы оказавшаяся в одной из стран упаднического либерального Запада, была принята в седьмой класс тамошней школы.
И вот-урок математики. Дробей еще «не проходили». Это в восьмом классе в течении всего учебного года будут резать яблоки на равные дольки, пока самый тупой и отсталый ученик «поймет» принцип сложения дробей. Ведь там исповедуют принцип «качественного образования ДЛЯ ВСЕХ». Главное, чтоб «ВСЕ» поняли, а способные и трудолюбивые ученики и подождать могут-не нужны там способные!
Поэтому семикласснице Ольге там было скучно. Дробей, уравнений, неравенств, и многого другого, чему ее уже научили в российской школе, там еще не было и в помине. Проходили… действия с отрицательными числами.
И вот «эпизод из жизни». Учительница задает вопрос- сколько будет (правильного термина «чему равно» там не употребляют) «минус семь минус пятнадцать»?
Для Оли это было как дважды два. Она и ответила- «минус двадцать два». Однако учительница не была удовлетворена. «А почему 22 ?». «А почему не 8, не минус 8, почему не плюс 22 ...?».
Ольга себя почуствовала так, как незадолго до этого чуствовали себя ее родители, которых допрашивали в «демократическом» полицейском участке на предмет «а не являетесь ли вы российскими шпионами?».
Не ответившей на глупый вопрос Ольге поставили «четыре» (по десятибальной системе).
А другой ученик, ответивший «минус восемь», но каким то образом «обосновавший» эту глупость, был награжден «семеркой». Ольга до сих пор не может забыть этот урок, в течении которого так и не возникла какая нибудь иная проблема, лишь только «минус 7 минус 15». И это не удивляет. Ведь предусмотрено «качественное образование ДЛЯ ВСЕХ».
Описанный процесс дегенерации и загнивания либеральной системы образования регрессирует и далее. Как и сама действительность либеральных стран.

+++ Да они все сидят на тех работах, куда взяли. Учились там, куда родители тыкнули пальцем. Большинство не работает по специальности, полученной по диплому.

Поймите наконец- ПОНИМАНИЕ ОТСТАЕТ ОТ ИСПОЛНЕНИЯ! А не наоборот.

Почему грязь? *** это сейчас очень модно. Вы же сами говорите что мы должны перенять шведскую стстему

вы потому и стали мусором потому что вы рабы. Вас с детства с садика все шпыняют и во взрослой жизни шпыняют оттого все злобные и несчастные и не могу взять свою жизнь в руки, не могут пойти против беспредела

Систему образования, наверное, а не сексуального воспитания. Вам до их родителей, как до Луны. Не позорились бы.

Это не здесь правительство выло, шо их тугосерям надо больше Архипелаха Гулаха преподавать и учить квартиру оплачивать?

Я-то как раз не стала. А судя по комментам, рабы привыкли к кнуту от хозяев.

Вы это про кого говорите?

Да я к, к моему позору, *** не являюсь. И даже пол ни разу в жизни не менял! Вот ужас!

это значит что Ольга ничего не может объяснить. А были бы у нее мозги она бы начертила шкалы и объяснила на оси Х. Она впала в ступор и не смогла это объяснить. Ее пытаются научить тому что ей пригодится в жизни, а именно там частые суды где нужно доказывать свою правоту. Если другой убедителен то хоть сколько он не прав он выиграет

Рабы это вы, адепты госдепа. Вас покупают за пачку печенья. На вас натравливают негров уголовников. Вас рубят мачетами нелегальные эмигранты.

они привыкли не сразу, а начиная со школы которую вы пропагандируете. Там где дрессировка там и постепенное подчинение и рабство.

Ржака. Наше правительство хотело развить детей в провинции, а у нас там дичь дичайшая.)) Можно подумать двоечника как-то можно простимулировать стать отличником))) Да ему плевать, он все равно учиться не хочет. А отличнику оценки не нужны, если он любит учиться. Вся эта оценочная система устарела.
По обучению дети могут получить комментария от педагогов и этого более, чем достаточно. Если ребенок заинтересован в обучении, он и так понимает свои слабые места и подтянет.
А если ему важнее покурить на перемене и протереть штаны до окончания уроков, то ему хоть 100 оценок поставь, он учиться не будет.

Никому не нужно, потому что дно уже достигнуто, дальше просто некуда. Когда ввели всякие ЕГЭ, бакалавров и т. п., уже всё было сделано. Так что эта пресловутая "гуманная педагогика" во всяком случае хуже уже не сделает.

Я за современное европейское образование. Читайте выше.

Оценки в школе должны быть! Как и должна быть оценка на работе, в денежном эквиваленте.

Прежде, чем вводить такое образование, нужно было мозги родителям перестроить. Они со своим совком в голове не могут понять, что им вообще дают.

я думаю есть и адекватные родители среди них. Все же разные, даже здесь на форуме мнение разделилось

будущее россии - это элитный частные школы для детей приличных родителей. а дети неприличных родителей должны идти по стопам своих необразованных и невоспитанных родителей. таких детей следует готовить с малых лет к ТРУДовой деятельности.

если оценки так важны что вы помните из физике школьной например, сможете решить задачу?? Я перед подготовкой к выпускным экзаменам сам все полностью изучал. Не могут у нас освоить эту программу, все с репетиторами сидят. А вы говорите что оно помогает в чем-то? В чем? Если по итогу все сами все учат

+++ Зачем в Липецке европейская методика образования? Где они ее смогут потом применить? Они потом будут в Пятерочке работать, зачем им хорошее образование вообще?

Надо было организовать элитные платные школы и давать современное образование за деньги. Тогда бы бедные не смогли туда попасть и сидели бы учились по-старинке. Богатые могут и платить и реализовать знания. А бедным это зачем? Зачем им вообще пятерки для работы уборщицей или кассиршей. Куда она там их приложит?

образованные люди не работают. а кто работает, у тех нет образования, но есть профессия. в школе же дают именно образование, а не профессию. профессию идут необразованные получать с профессиональные учебные заведения.

если родители твои неприличные, тогда тебя следует с малых лет отправлять в ремесленное училище, а не в школу. школа нужна именно для получения образования. и такое образование должно предоставляться ТОЛЬКО для детей людей образованных, воспитанных и очень обеспеченных. что в школах делают дети бы-дла, зачатые в пьяном угаре на сельской дискотеке? таким детям в школе не место. они сами не учатся и другим учиться не дают. их нужно в подмастерье отдавать с 5-6 лет. тогда от них может и будет какой-то толк.

Провальный проект. Пролетариату это не поможет. Им главное оценку получить и радоваться рабочей профессии. Крестьяне растят крестьян.

о том и речь. бедным не образование нужно, а профессия.
у бедняков и денег особо нет, чтобы детей содержать. потому детям бедняков не образование нужно давать, а профессию с 5-6 лет, чтобы с 8 лет детей этих уже на трудовые работы в исправительные трудовые дома отдавать.

Знаете, как в совке, да и сейчас фильтруют детей? Дети директоров, начальников и тп. в один класс. И им дают сильного педагога. Это важно. Дети рабочих, уборщиц и т.п. в другой класс. И там хоть трава не расти.
Почему возмущения на форуме, да потому что это крестьяне и рабочие боятся потерять последнее - учебу из-под палки. И поэтому они недовольны. Потому что так хоть кто-то гоняет их детей, а если оценок не будет, то все, они вообще учиться перестанут. Хотя, конечный итог и так ясен - не вырастет от осинки апельсинка. Обучение у них для галочки. Они никогда не займут каких-то постов или должностей выше, чем их родители. Это система.