Книги, те что дают детям в школе, ничему не учат.

В произведениях Толстого из школьной программы ("Война и мир", "Кавказский пленник") вполне счастливый финал! И где там чернуха? А насчет однозначного изображения жизни у Толстого... Такого разнообразия человеческих типов, эмоциональных реакций нет ни у Бальзака, ни у Золя, ни у Гюго!

а надо ли вычленять русская/нерусская?
Есть качественная литература. Есть попкорн.

Оооооо....вы вообще не в теме но при этом критикуете достоевского. Как в шутке: Пастернака не читал, но осуждаю. Главное сказки!

Ну значит вы не читаете других книг, видимо.)) Что насчет Честертона, можете что-нибудь сказать?)

Мне казалось, что Серебряная Книга защищает место русской классики в школьной программе. Вы впечатлились одними произведениями, кто-то другими, но изучать надо СВОЮ классику, Свое искусство в первую очередь, как бы ни манила зарубежная.. Ее читают и экранизируют, и ставят в театрах по всему миру. Может, да, стоит пересмотреть кое-что в программе и добавить что-то зарубежное вместо того же Фадеева и Гайдара. Хотя, этих , может, уже и не слыхали в современной школе.

Можете мне показать такой же уровень и масштаб, как у Честертона, примерно, у российских классиков - ТолстогоЛ, Достоевского, Чехова, Тургенева, Островского, и др. за исключением кого я перечислила? // Ок, Горького с его Данко я сама перечислю.))) А вот из высших, кто равен по силе? Только не пишите про Братьев Карамазовых - смешно!) Мне кажется только Преступление и наказание можно сравнить из этого списка, имхо. Но масштабностью оно уступает.

Или тому, что чтобы устроить свою жизнь, надо надеть маску и выдать себя за ту, которой не являешься? Пустить пыль в глаза? И типо это норм, потому что работала много до этого (это ж все оправдывает).

Надо вычленять. В школе обязательно надо.

Эти строки из лирического отступления до получения письма)) А няня рассказывает о том, что ей самой было 13, когда ее отдали замуж, к Татьяне это не имеет никакого отношения. Ну давайте порассуждаем так: Онегин после событий в деревне (он приехал летом в деревню, зимой- именины Татьяны и дуэль с Ленским, потом он сразу же уезжает) путешествовал 2 года, Татьяна за это время вышла замуж за генерала и стала хозяйкой светского салона. Получается, что Онегин встретил Татьяну в Петербурге (после путешествия), когда ей было 15 лет?)))

Они не хотят это понимать, потому что они не пробовали жизни, нет у них опыта. И как правильно писали выше:современные школьницы не поймут метаний Карениной или Настасьи Филипповны. Времена и нравы другие.
В некоторые произведения нужно погружаться больше, чем в другие. А у школьников на это просто нет времени. Есть разница прочитать или прочитать и осмыслить. Можно прочитать много, но остаться тупым.
Если надо учить прекрасному, то тогда надо и на балет водить в школе, и в оперу.

Я что на экзамене? Давайте я перечислю свои интересы и начну Вас принуждать к их обсуждению. Есть что сказать по Кафке, Прусту, Маятниа Фуко осилили?
Давайте все, что вас впечатлило включим в программу.

Так хорошо начали, а теперь скатились куда-то.

Нет, я ни в коем случае не защищаю место русской классики почти всей в школьной программе. Я говорю полярно кардинальные вещи. Я бы рассказывала на 95% о зарубежной литературе и лучших зарубежных произведениях в российской школе, которые бы развивали в детях веру в себя, в жизнь, в победу, в то, что все можно преодолеть успешно; учили бы детей мыслить, и быть остроумными и самобытными.)

Почему на 95 зарубежные- то? Зачем?

Я бы в российской школе, лично, оставила Пушкина, Лермонтова, Пришвина, Фета, поэтов Серебряного века (надергала бы цитаты). Включила бы немного АТолстого и Стругацких. Все остальное заменила бы зарубежной литературой. Нет, ну я бы рассказала коротенько об остальных для общего развития.)

Зачем зарубежное, если мы в России. Будем знать их, пусть и их лучшее, а своих нет? Ну так потом нам не только историю перепишут, но и культуру. Такие попытки предпринимались. Вспомнить ВОВ, когда стирались с лица земли наши памятники, города, музеи.

Нет. В нашей литературе память нашего народа. Зарубежке процентов 20.

Приятная дискуссия. Но все же откланиваюсь.

А, Шолохова бы оставила еще. О Шишкове бы рассказала. // Репетитор, вот как вы не читаете, что я пишу, хотя я написала прямо зачем в том комменте, который вы прокомментировали, так и детям это все, имхо, в большинстве своем неинтересно, как минимум.

Люди, где я смотрю в Интернете, итак читают зарубежную литературу. Дети читают того же Гарри Поттера, Властелина Колец, Нарнию. Нужен им этот экранизированный кто-то там с Табаковым в главной роли 100 лет. Все, им это неинтересно. Люди, как я вижу, читают западную литературу в этой стране на 95%. И, как я снова вижу, что-то никто одновременно с этим на российских классиков не ссылается и их не цитирует.)

P.S. мое скромное мнение еще таково, что эти произведения - образец русского литературрого языка. После прочтения должна развиваться речь, обогащаться словарный запас. А зарубежная литература - это их речь, их реалии, "их нравы", да тот же юмор. Перевод, даже качественный художественеый, ... ну это не то.

Давайте честно перечислим, кого из российских (за весь временной период) любят масштабно российские люди. И от кого у них появляется радость и светло на сердце. Это, имхо: Агния Барто, Чуковский, Носов, Баженов (восторг!), Писахов, русские народные сказки, переписанные Золотой ключик и Волшебник изумрудного города (Носов и Волков, да же?). Российские фантасты. Некоторые авторы произведений о войне. В принципе, если я никого не забыла, вот в общем-то и все.)))

Золотой ключик - Толстой. Описалась.) // Вот сказки российских авторов наш народ обожает. Разве нет?

Люди читают то, что модно и то, что легко. Как и смотрят, носят и пр.

Зачем? Я не за и не против русской/не русской литературы. Я и ту и другую читаю.
Мне кажется, что важна суть книги, а не язык оригинала (тут вот с поэзией небольшой пролет, ну да ладно, мы же вроде как о прозе).
Кровь то у всех течет, что у древних греков, что у современных якутов.

Опять же споры: Гоголь у нас кто? Русский классик али украинский? А Набоков? или там Бродский какой?

Но что я читала 30 лет назад зарубежных Три мушкетера и Гюго, и Вальтера Скотта, что сейчас читают зарубежных Гарри Поттеров. В этом российский народ стабилен, знаете ли.)))))

Там как раз говорится о том, что точной отсылки к возрасту Татьяны нет, а точнее там две разных вариации. То ли она письмо в 13 писала, то ли в 17. И если действительно в 13, то Онегин еще ой какой молодец, что не стал мозг юной барышне парить, а наоборот благородно и честно поступил.

Набоков, Булгаков.

А из сказок - про Бажова забыли. Хотя может это наше местное, уральское, а в других регионах не читают.

А, Пушкина еще любят. К Лермонтову у многих, имхо, уже сложное отношение. А Пушкина принимают.

Даже если она в 17 писала, но весьма сомнительно выглядит, что через 2 года, в 19 лет она вся такая великосветская львица :).

Не Баженов, а Бажов.)))

Книга, я читаю ваши сообщения. Сначала вы писали, чему учат книги из шк. программы. Я поняла, что учат хорошему и Вы за. Потом вы писали сообщения еще. И я поняла, что надо школе идти на поводу у общественного вкуса.
Мое мнение таково, что русская литература на первом месте. Нудно- не нудно, хоть в школп прочитают, хоть имена выучат и общую картину, чего-то да вынесут.
Второе. Нашей школе надо быть более гибкой. Не строго программа и все тут. А например, семинар, кто что прочитал за лето. Каждый презентует свою книгу и обсуждают ее.

Может так и делают уже. Когда мои дети пойдут в школу, я узнаю.

И я писала, что надо добавить практичесаих знаний, но не вместо "нудной " лит-ры, не говорю " классики", там и современная литература есть.

А почему вот Егор Гайдар - внук Бажова так далеко пошел? Он ТолстоваЛ перечитал что ли?)

Мне вообще Маяковский в детстве нравился, читала с удовольствием )

Я не знала, что идут споры про Гоголя и других. На каком языке Гоголь писал? На украинском чтт ли. В случае Набокова употребляют термин " русско- такой-то" писатель. Я отстала от жизни . Для меня все было очевидно.

Ладно литература, меня больше расстраивает , что нет каких- то предметов по психологии, типа " этики и психологии семейной жизни". А там должны со школьной скамьи зачитывать и доносить какие бывают типы характеров, как понять себя и правильно выбрать партнера. Чтобы не было потом - "он тиран и прогибает меня". Просто сразу чтобы учили понимать - кто рядом с тобой и за кого замуж идешь/ женишься.

О, да, его оставляем!))) Хороший мужик, ага.) Кстати для детей он тоже писал улетно! Конь-огонь!)))

В том числе и благодаря ппречитыванию. Семья. Традиции в семье, среда, связи. Попыталась ответить, но, честно, не поняла вопрос. Много кто далеко пошел. В семьях ученых, писателей, политиков и дети успешны. Модель поведения в семье, среда , круг общения, ежедневный труд по самообразованию и развитию.

Вот именно что. И как вы думаете, на что они делали упор, если жили они в советское время не как простые граждане?)))

А менталитет?

Ну мы с вами начинаем касаться очень острой темы, поэтому давайте не будем. Я идеалистически рассуждаю о том, чего я бы пожелала этим детям.))

Чехов Бунин Тургенев грибоедов Лермонтов гончаров Куприн
Не от всег* должно быть радостно
Важно чтобы прочитанное заставляло думать

Не, ну знаете, я вам только один вопрос задам. Вот мне интересно - мог ли внук Бажова, а именно Егор Гайдар принимать одно из центральных мест в проведении экономических реформ на Руси в 90х годах 20-го века, если бы у него было полностью советское образование и он располагал бы знаниями только лишь о плановой экономике. Кто как считает?)))

О чем думать? О лаптях?)

Мужу как-то дарила трусы с надписью "Конь - огонь!"

Клево! Я Бажовым зачиталась. Вот это Русь - какой слог у него красивый, а какая самобытность! Просто высший класс, имхо!)

1. Прям все все. Стандартный салат делают наши понаехавшие трудовые эмигранты, читавшие Войну и Мир, изучавшие синусы и логарифмы, и получившие диплом философа-экономиста.
2. Если захочешь поменять направление и поступить на другой факультет, есть достаточная свобода действия. Ученик математического класса может поступить на медицинский или английскую филологию, если захочет.
3. Германия

Л.Н. Толстой - зануда

Начинала читать Достоевского. Не пошел. Все это в прошлом. Читать надо современную литературу

Неужели их до сих пор изучают?

Да, не всем нравится классика. И это нормально.

Правильно Онегин отшил Танюшку. Нечего малолеток совращать. В наше время бы статью схватил за это.