Учителя школ, вы довольны своей работой в данный момент?

А вот и квинтэссенция процесса, описанного мной в посте про дискредитацию профессии. Иллюстрация такая - видите же, да? Вот я как раз против этой квинтэссенцию работаю:) Как могу, так и работаю. Пока получалось.... маленький результат - это хоть какой-то результат.
Про конфликт "свои - чужие дети" абсолютно солидарна со всеми отписавшимися. Это тоже правда. Сложно в школе работать и успевать заниматься еще и своей семьей. Опять же. минус в копилку Автора на тему "пересидеть кризис в школе". Если замужем и дети есть - ой, не знаааю:)))) Если не замужем - так собираетесь, наверное, когда-нибудь? Школа этому делу откровенно не способствует:)

Бабка, точно ты! Ну как там дети, внуки? Совсем на тебя забили? По теме: очередь на работу в школу - показатель безработицы, а не положительных перемен в образовании. Тугодумище ты страшное.

Девчонки, предлагаю вам работу менеджером в компании Орифлейм. Прекрасно знаю, сколько негативных мнений, сама такая была) Но однажды услышала своего спонсора о возможностях, о работе Онлайн, через интернет. Девушки, работа абсолютно другого характера! Впихивать, втюхивать и т.д никому ничего не нужно! Можно работать не выходя из дома. Идеальный вариант для мамочек в декрете, студентов (кстати, сама студентка). Для тех, кто работает, можно совмещать! Развивать свой личный бизнес в компании, не зависеть ни от кого!Выбирать самой время для работы!

Вышла на менеджера в первом же каталоге! Развиваюсь в самой успешной команде ПРОдвижение (команда Гефнидер и Долженко).

Пишите, кому интересно на почту anastasiyakoche @ mail.ru или в скайп anastasiya.aleksandrovna.

Уже опять обратно надели. Вы не в курсе.

:) Дети прекрасно, внуков пока нет. Безработица уже была. Неоднократно. А вот очереди в школу в первый раз:) Я давно живу - давнее Вас:))) Показатели количественные и качественные, в том числе, и как работодатель анализирую. Так что могу предполагать причинно-следственные связи в соответствии с динамикой процессов. Ладно, и Вам счастья. Дискуссия не состоялась. У Вас с аргументами совсем, совсем беда:) Работайте где работаете, на другое место устроиться будет сложно. Я бы на работу не взяла.

:) Говорю же - беда, с аргументами у человека. Случается.

Я тоже не в курсе. То есть учитель теперь снова наделен воспитательными функциями? Отлично, значит смогу за провинность отбирать айфоны гы-гы-гы!

Приблизительно представление, что и как нынче в школах, получила. А ничего, собственно, и не изменилось со времен моего преподавания.
По поводу очередей в школу - соглашусь, отголоски кризиса. Кто говорит, что такое и раньше было, а очередей не было - вы не правы. Но спорить с вами не буду. Сейчас катастрофическая нестабильность в стране. Массовые сокращения. Повторюсь: моя история с возвращением в школу - не первая на форуме.
Отправляю резюме. Если возьмут, то конечно же пойду работать. С холодным сердцем и трезвым разумом. Учить, а не растить гениев.

Это Вы так воспитательную функцию понимаете? Прикольно.

Какая дискуссия может быть с динозавром, живущим в СССР и зарабатывающим на наивности родителей?

Вот-вот, сначала обосрут учителей, а потом не знают, куда же подевались хорошие учителя. Да они поуходили из школы как раз из-за таких вот хабалистых мамаш. Кто остается в школе? Либо старые кадры с советских времен, дорабатывающие последние годы до пенсии, либо уже пенсионеры, зарабатывающие себе на лнкарства, либо выпускники педвузов, ищущие себя и неопытные. Много ли учителей от бога? Раз-два и обчелся.

Ну уймись уже, каргень. Ты в школьное овно не суешься, только свой кружок пиаришь, а она все правильно говорит. На уроке должна быть тишина и дисциплина. Понадобился айфон на уроке - либо объясни зачем, либо отдам только родителям. А у тебя на уроке точно сеанс порно устроили бы.

Ну давайте закроем детсады и школы, раз там такие плохие воспиталки и училки - по словам вумана дууурры набитые, которые согласны там работатт за копейки и позорящие свои семьи. Тогда, товарищи родители, учите сами своих детей как хотите и чему хотите. Мамашки - вон с работы и бегом домой, к детям. И шоб они в 17 лет сдали экстерном ЕГЭ.
)))

:) Тишина должна быть на контрольной и во время объяснения новой темы. Во всех остальных случаях дети на уроке должны работать. Если учитель знает, как этого добиться. И тогда айфоны не придется отнимать.

Забери айфон )))). Тока потом не лей слезы, если крутой папашка тебя подкараулит и отвесит тебе люлей.

Ладно, старушка, не позорься. Ничего о современных детях и о современных школах ты не знаешь, увы))

А ты кто? Учитель, крутой папашка или школота на каникулах?

Я правильно понимаю, что вы в последний раз в школе работали в 90-е годы, а сейчас предоставляете платные образовательные услуги желающим? То есть о современных детях вы делаете вывод по 3-м ботаникам, которых к вам затащили родительницы?

Ну, вы такие смешные, девочки:) У меня у самой двое современных детей. Одной сейчас 17, как раз школу будет вот заканчивать. Мне когда рассказывают байки "про современных детей", мне реально просто смешно, девочки. Самое шедевральное, что я намедни слышала - "такие сейчас дети сложные пошли, совершенно не хотят учиться!!!" И с таким, знаете, возмущением... я со смеху чуть не споткнулась:) Да когда нормальные дети хотели учиться?! Я вас умоляю! Дети НИКОГДА не хотят учиться - и это НОРМАЛЬНО! Только изначально принимая этот факт за аксиому, вы и сможете создать работающую мотивационную систему. То, что составляющие ее элементы могут быть различны, в разные периоды, в соответствии с протекающими в обществе процессами, саму технологию никак не усложняет:)))) Это не дети "плохие" пошли. Это большинство работать просто не умеют. Ну. и не хотят - Вы видите же вот позицию: от сих до сих, и больше спросу нет. Дети - это такие сво.лочи, которых никогда не обманешь:)))))) Если вы это сразу понимаете - у вас есть шансы стать профессионалом. Если нет - ....ууууу...устала я уже!!! Ну. кассиром же в супермаркет, а? На почту России... не знаю я... там тоже вакансии всегда. Да мало ли куда. Ну. не надо на зеркало пенять, коли ро.жа, уж извините меня, кривая... Я не Вам лично, я так обобщенно излагаю, в принципе:))) Про ботаников. Не, у меня всякие занимаются. Особенно "трудных" люблю. Они обычно самые прикольные. Но с детьми РАБОТАТЬ надо. Всегда. Независимо от наличия айфонов и ли еще каких приб.луд. Если ты как представитель профессии не в состоянии конкурировать с айфоном - это не проблема айфона:))) даже если ты его отберешь, тебе это все равно не поможет.

Эта очередь свидетельствует лишь о сильнейшей безработице,к сожалению

Короче, тетя опять расхвалила себя как мега-крутого педагога, просто реинкарнация Ушинского, Макаренко и Амонашвили в одном флаконе. И все-то она знает, и с детками трудными справляется, и нас на кассу отправляет. Только вот на словах Лев Толстой, а на деле в школу наш Каптерев в юбке свой носик не сует.

Иначе говоря, школа - это такой "отстойник" для неудачников. Так, получается? Отличная модель для воспитания детей. Ладно, девочки, удачи всем. Устала я от этой темы - риторические это все вопросы.

Когда муж-банкир, то наверное можно для души хоть где работать. Дома всё чисто, помыто, поглажено, сварено, дети с нянями. А обычные воспитатели должны, придя домой, всё это сделать сами. А сил нет. Они хотят уже отдыхать. А дома гора работы. И домашние недовольны вечными пельменями и уборками в выходные.

Эта училка проститууука из шараги "Дебиленок" заткнется наконец или так и будет постить простыни, которые никто не читает?

А ты думала, что дети чтут школу, как священный храм знаний?)) Очень ты далека от реалий, "педагог"

) Открою страшную тайну:) В данном случае муж-банкир - это бесконечные переезды долгие годы, ибо связаны с открытиями разных филиалов банка. Невозможность длительного планирования - и в том числе, стабильной постоянной работы для жены... Банкир - это тоже работа. Очень часто крайне напряженная. Если, к тому же, люди воспитаны определенным образом. то никаких особых домработниц не предполагается... Жена не работает - значит, на ней держится весь дом и дети. Так что и банкиры тоже плачут:))))) Я рада за свою знакомую, что она - пусть только к 40 годам - наконец-то получила возможность заниматься делом, которое ей всегда очень нравилось. Она. кстати, очень переживала и волновалась, как ее примут на работе.. когда впервые шла туда устраиваться. Да и посидеть за партой с ровесниками своих детей тоже то еще мероприятие:)) Но человек справился, и у нее сейчас все хорошо. Далеко не каждой женщине нравится годами сидеть дома и не работать. Мне вот тоже было бы тяжело... Это я не ктому, что обычному воспитателю легче - конечно, нет. Но и ярлыков не надо вешать... в жизни всякое бывает, правда.

Реалии таковы, что дети, в большинстве своем, не де..билы:) В состоянии отличать духовные заведения от учебных. И в текущем временно-пространственном континууме отлично представляют, для чего им нужно обучение. Не надо храм. Надо думать головой - и все. Свеженький пример - буквально вот на днях случайно встретила на улице парнишку... бывший одноклассник моей дочери. Классический "тяжелый случай" с откровенно криминальной версией развития событий, но с мозгами у парня все в порядке... Криминал - мимо кассы. Спортом занимается вполне профессионально, а на вопрос о поступлении (пусть не в универ, а только в колледж) пояснил, что выбрал специальность программиста. Жить захочешь - что называется, полетишь. А вся школа несколько лет с парня просто плакала... не надо мне рассказывать про детей и про реалии. Я их (детей) выпустила несколько тысяч, в разные годы отечественных реалий. Слабо.умные дети встречаются крайне редко. Гораздо реже, чем учителя низкой и средней квалификации.

Старая мошенница из шараги "ДЕБИЛЕНОК" пиздуй уже отсюда!

Выбрать специальность и выучиться это две разных вещи

Как я лично вижу ситуацию. Вот работать в офисе, с клиентами, продажи и т.д.- это постоянно прогибаться под клиентов и начальников, постоянно улыбаться и быть "на ступеньку ниже". И все это по 12 часов в день сменами. А в школе? В школе ты уже "сверху". Тебя ну как бэ уважают. Плюс: отпуск, соц.гарантии, да и приплаты. Хорошо там зарабатывают сейчас, не надо ля-ля. Работая до 15-00 часов максимум.
Я воспитана учителями из 90-х. Это были люди, которые сидели в школе за копейки. Уважения у меня это не вызывает абсолютно, как хотите. Потому как учить школьников географии и торговать на рынке-2 большие разницы, не спорю. Они выбрали себе простой путь и сами выбрали нищету, приговорив к нищете всюсвою семью. Вы думаете, ими двигал долг или призвание? Нет. Элементарная трусость. На рынке надо вертеться и прогибаться. А в школе в те времена можно было вытворять что угодно. Помню, была у нас учитель математики, она реально психически неустойчивая женщина! Повзрослев, я не меняю своего мнения. Учиться не люблю. Школа даже не вспоминается. Ничего она мне не дала, кроме понимания, что с идиотами лучше не связываться и держаться от них подальше. Их не переделать. Хотя 11 лет для такой науки все же много я считаю.

Я вот хорошо училась. Но я только сейчас к своим 31 годам понимаю, что учиться-ненавижу! А вы преувеличиваете роль учителя. Сколько ж мы учили историю. Сколько учителей было. Школа, институт. Я ее тупо не понимала. Хотя в целом, каждый учитель преподносит предмет по разному, согласитесь. Но она в моей голове не укладыаается. Пока мой отец не начал просто надо мной смеяться: ты ж лементарных вещей не знаешь! Я САМА села и изучаю.из разных источников. Думаю.
Опять же, математика. Засветил мнефизмат институт. И я как миленькая, посадила мягкое место на стул и учила. Сама сидела и разбиралась. Плакала над этими задачами, но делала. Потому как выбора в жизни не было. А до этого-да хоть какой золотой учитель! Пока сама не разберешься, никто тебя не научит.
Как будто вы можете что-то вложить в голову. Да смешно даже, уж не обижайтесь. Молчу про избирательный подход и субъективность оценок.


quote="Заинтересовалась" message_id="52413701"]Ну, вы такие смешные, девочки:) У меня у самой двое современных детей. Одной сейчас 17, как раз школу будет вот заканчивать. Мне когда рассказывают байки "про современных детей", мне реально просто смешно, девочки. Самое шедевральное, что я намедни слышала - "такие сейчас дети сложные пошли, совершенно не хотят учиться!!!" И с таким, знаете, возмущением... я со смеху чуть не споткнулась:) Да когда нормальные дети хотели учиться?! Я вас умоляю! Дети НИКОГДА не хотят учиться - и это НОРМАЛЬНО!

Это клиника. Ты явно невменяема. Наверное, метишь в мин.образования?))

троллите Вы, это понятно. не может поработавший человек "там" человек быть так по-кротовьи слеп

Миром правит рынок. Когда кушать нечего, о какой морали речь? Человек готов идти в школу и работать. За это еще и спасибо нужно сказать. Думаете, в продажах работают те, кто обожают это дело? Или в ресторане повар обожает в парилке готовить вам еду, а официантка с варикозом каждое утро с радостью спешит на работу, т.к.обожает таскать тяжелые подносы и терпеть приставания пьяных мужиков? А медсестра просто спит и видит, как снова выискивает глистов в новой порции чьего-то говнеца? Хватит строить из себя святош. Работа существует для того, чтобы зарабатывать деньги, в первую очередь. Сколько училась, не помню ни одного учителя/препода, который бы работал за идею, а не за деньги.

Я отработала в школе как раз 7 лет)))
Нет никакой любви к детям у учителей, это любовь как любовь актера к зрителям. Они любят свою способность влиять на людей, свое отражение в глазах детей, родителей, коллег, это тщеславие. Но тщеславие принято прикрывать маской любви к детям

Ой, какая бурная дискуссия...)))
Я после педа работала в коммерческой фирме менеджером 8 лет, подрабатывала репетиторством. Но, чессслово, каждое 1 сентября мне хотелось пойти работать в школу. Хотелось учить детей. И все чаще приходила мысль, какой фигней я занимаюсь на работе... Офисный планктон, одним словом.
В итоге не было бы счастья, да несчастье помогло - из-за конфликта на работе я была вынуждена сменить работу и ушла наконец-то в школу. И я бы не сказала, что нервов стала тратить больше - наоборот, дочка говорила, что я стала менее нервной. Это потому, что стала чувствовать себя более реализованной на работе.
Скажу сразу честно - репетиторством продолжаю заниматься, т.к. на одну школьную з/п не проживешь. Но интереснее для меня именно работа в школе. Дети меня любят, и я люблю детей.
Второй минус - это обилие никому не нужных бумаг.
К топикстартеру: работать в школе можно, но при негативном отношении к детям лучше не надо - минусы перевесят.))

Мне 24 года и я уже второй год работаю в школе, историю и общество преподаю, еще и классное руководство есть. Мои выводы за 2 года: 1) Нервно, жуть как нервно работать каждый день...2) дети в БОЛЬШИНСТВЕ своем не хотят учиться, совсем. И история их мало интересует, хотя я умею хорошо преподнести и рассказать. 3) Любовь к детям? Я, честно поначиталась всего в интернете, пыталась там как то всех полюбить, но столкнувшись с вышеперечисленным, любовь моя все гасла. Да и как можно любить всех то? Прям Мать Тереза какая то тогда а не учитель:))) 4) Родители считают что учителя должны вытягивать их детей, прям вот должны и точка. И любить должны. Хотя с чего? 5) Руководство тоже про любовь все твердит. Постарайтесь говорят, чтоб у всех деток в конце четверти все оценки хорошие были. А как я постараюсь, когда Машка из 9 Б давно с пацанами спит и курит за углом. Нафига вот ей, Машке, история??? 6) Про бумаги, журналы разные, отчеты я молчу. 7) Приходишь домой, например, часа в 3-4. А если педсовет, то еще и в 5. Думаете я отдыхаю???? Ага, щас. На завтра, например, 5 уроков в разных классах. Нужно приготовить 5 разных тем, продумать, что будешь говорить, задания, вопросы, вообщем каждый шаг расписать. На одну тему уходит час, если так не очень вникать. Как раз для посредственных учителей. А если хорошо, качественно, интересно и 2 и 3 и больше может уйти на ОДИН урок. Умножаем например 5 на 2 получается еще 10 часов. 10.!!!!!!!!!!!!! Для непосредственной подготовки. А в школе 7 часов. Суммируем - 17. Это меня больше всего убивает. И какой тут приготовить, погулять, отдохнуть?????? голова вообще как котел. А у меня еще мужа нет и детей.

ПРОДОЛЖЕНИЕ 8) зарплата высокая только первые 3 года, как у молодого специалиста. После трех лет зп станет меньше ощутимо, потому что ты как бы уже не молодой специалист, а чтобы повышать квалификацию надо вообще не спать ночами. 9) Еще свой класс - придумать и провести классные часы, мероприятия, праздники - все это ты, доблестный учитель. Вот так вот. Планирую доработать год, т.к. зп хорошая еще пока и удочки смотать, запасной аэродром готовлю. Вот вам все как на духу.

Оленька, а вы не думали,что вы по 1 часу уроки готовите только первые год-два, а потом по наработанным конспектам будете работать? И у вас в школе уроки кардинально не меняются десятилетиями - математика, русский, литература... А я вот в вузе работаю и первый год когда я пришла работать у меня 13 предметов было. И каждый год предметы ротируются. Т.е. 5-6 лет ты этот предмет не вел, а тут человек неожиданно уволился и твоя нагрузка совершенно меняется. А качество надо ого-го! И работаешь не с одним классом, а в день по 4-6 групп бывает, голова тоже кругом идет. А еще научную работу вести надо. Так что про 10 часов подготовки на завтра можете не рассказывать ) Придется вам года три халявить, пока минимум конспектов не подготовите.

Профессия учителя не постыдна, она таковой кажется из-за самих работников сферы образования: в основном они пошли в педагогический, так как больше никуда не брали, отучились там кое-как, а затем, также без особого энтузиазма, поплелись работать в школы. Вот из-за таких "профессионалов" и кажется, будто все учителя неудачники, которые в нормальные вузы не смогли поступить.

Я понимаю вас, но я вот каждый день тоже представьте себе работаю не с 1 классом, а с 5 или 6 разными, и темы соответственно разные. А про подготовку я все верно написала, по себе не судите, я качественно стараюсь готовиться каждый день. Интересно, что у вас за специальность, да еще и в ВУЗе, где 13 предметов? Я вот училась и наши преподы вели по нескольку пар в день у разных групп. И как ведут они тоже знаем - встанут у кафедры или не у нее и начинается демагогия на 1.35, а кто то еще и читает одинаковые конспекты, написанные 1000 лет назад)))))) Да еще и с 1 книги какой-нибудь умной. не все такие, но большинство. И вы не паритесь, понял не понял студент в основном, а с детьми работать это я вам скажу не научную читать статью)))) Сама училась(причем с отличием окончила и школу и вуз), так что анализировать могу очевидные вещи)) И зп у вас меньше, т.к. труд не такой сложный как в школе, это и ежу понятно) Все выше перечисленное относится не лично к вам, поскольку какого уровня вы преподаватель я не знаю, и не стану судить и домысливать.

Здравствуйте приехали)) прям все так с пед колледжа или института и прут разные предметы вести) Учатся в институтах на разные специальности, историк, филолог, и занния там знаете, не чета школе. Это высококлассные специалисты. А с педвузов в начальные классы только берут, 2+2 сколько будет учить. Сколько в обществе стереотипов.

Из педагогического института тоже не возьмут в средние старшие классы, нужно будет еще специальность предметную тогда получить.

Знаете, недавно знакомый спрашивал меня возьмут ли его в школу. По образованию - экономист. Говорю, не возьмут, потому что экономики в школе либо нет либо мало. А другое преподавать говорю ты не специалист. Нет же, пошел к директору. Итог - не взяли из-за отсутствия специальности. Даже физру вести и то по профилю нужно))))

Знания там может и не чета школе, да только никто их брать не собирается. Практически все мои бывшие учителя люди с уровнем образования довольно низким, в предмете своем вообще не разбираются. И это при том, что я не абы что заканчивала-специализированную школу в центре Москвы. Профессионалов среди них раз два и обчелся. А после из хороших филологов и историков мало кто в учителя идет-более высокооплачиваемая работа находится.

Вот сами же учитлей и опускаете. Хороших историков мало)) То есть в школе работают только плохие историки, а хорошие где то тусуются, где больше платят. Сейчас в шк хорошо платят, побольше некоторых будет) И специалистов много, не повезло вам просто наверное со школой)

Опускаю?))) А почему я должна хвалить людей, которые даже свой предмет не знают и которых простой вопрос пятиклассника в тупик ставит? Я уважаю саму профессию, но далеко не каждый человек, в ней задействованный, заслуживает уважения. И я все это не с потолка беру: я закончила очень престижную школу, у меня сменилось много учителей разных возрастных категорий, и только четыре человека могли носить звание Учителя-остальные так, время провести пришли. Более того, у меня были друзья из гимназий, там была похожая картина: два-три предмета преподаются хорошо, остальное-караул. Не знаю, где ваши классные специалисты в это время были. Про хорошие зарплаты в школе вообще комментировать не буду. Это только если частные брать.

Вот вам адекватный "Отчет о работе молодого специалиста - педагога".
У меня мама- школьный учитель, поэтому я знаю на своей шкурке о чем здесь написано.
НО, тетеньки "с улицы" вас никогда не поймут...

Вы забыли сказать про подготовку к праздникам ,газеты , репетиции.и проверки контрольных.а вот насчет такой длинной подготовки к урокам..зачем столько? Я преподаю английский , поминутно ничего не оасписываю,только план набрасываю

Вот я тоже думаю, чего я здесь пытаюсь рассказать)) Судят то, о чем со стороны видят) Ну хорошо, что хоть кто то понял, что я пытаюсь тут донести)))