Вы бы разрешили ребенку прогулять школу?)

Дак я темы им сдавала все, они и ставили оценки. Н-ки, ясен пень, никто а журнал не ставил лишние. Молча делали и всё. Я же сказала - мы договорились изначально. Я им показатели - а остальное их проблемы. Никто не возмущался. Им же ещё надо было, чтобы я олимпиады всякие выигрывала тоже. Школа у нас сильная была нужны были только первые места. Баш на баш. Завучи сами и просили - ну а мне какая разница, как они будут закрывать формальные вопросы? Всё можно. Поверьте)

Да кто же спорит, что режим и правила - это отлично? Но просто иногда если ребенок вот реально перегружен - так бывает; вот поверьте; вы никогда в жизни не узнаете, в полной мере, какая у вашего ребенка психологическая ситуация в той же школе; может, ему девочка понравилась и он из кожи лез полгода, а она, в конце концов, его отшила, - и просит дать денёк, чтобы передохнуть, элементарно выспаться, то смысл отказывать? Чтобы что? В подростковом возрасте ещё и гормональная перестройка накладывается на повышение общих требований и учебных нагрузок. Что за иде-фикс, не пропустить ни дня, ни часу, просто не отдохнуть, если неважно себя чувствуешь? Ради чего такая Спарта? Чтобы вас в пример кому-то ставили?)) Вам что до этих кого-то? Меня, помню, вечер ставили в пример в начале - слушайте, это ужасно! Я вот этого прям с детства не любила. И другие к вам будут относиться скептически, поверьте. Никому не приятно, когда его сравнивают с кем-то в пользу этого другого.

На отдых есть выходные, пусть высыпается! Будет учителем/врачем/пожарным - никакого дня на отдыха вне выходных не будет, как бы он не хотел. Только если темпер и реально встать не можешь. Остальное - встал и пошел работать! И если приучить к этому с детства ф так будет проще по жизни

Об уровне педагогов можно говорить только тогда, когда у них обучающиеся полностью выполняют требования по обучению. А то, что какой-то педагог специально уделяет внимание за свой личный счёт некоторым ученикам, чтобы дать им шанс, ещё не говорит о безответственности других педагогов. Ваш педагог дал вам знания, но не смог повлиять на ваше сознание, даже после помощи вам педагогом оставшееся примитивным. Подумайте над этим, на досуге!

Не согласна. У меня муж в медицинском учился, сейчас помощник глав врача. Всегда был сторонником отдыха, если необходимо, пускай даже по середине недели. И может позволить себе пропустить работу, к этому адекватно относятся, при этом на деньги не влияет. Потому что сейчас никто не смотрит на количество часов, смотрят на услуги, которые ты выполнил. Ваш уклад устарел

Да, везде обман. Тянут таких специально. Не ставят реальное посещение, у нас двум медалистам вообще не ставили оценки, говорили - перепишешь еще раз чтобы сразу 5 и никаких четверок.
Знаю что в одной школе итоговое сочинение на дом отдали и учителя по телефону им диктовали, что и как писать. Как раз в хороших школах, где нужна статистика

Какую замену??? У нас были пустые уроки если вот так денб в день кто/то не приходил. Если учитель русского не пришел, а на замену есть биолог/физрук, то как он будет заменять?
Или воспитатель в сад не придет в свою смену, кто с детьми будет?
Если это официальный больничный и с вечера известно - тогда да, звонят, распределяют, п если вот так вот раз и не пришел, то это очень серьезно сказывается на процессе. Знаю так как лично работаю в этой сфере

Она по любому переболеет. И очень многие отдают детей и идут на работу и нагло врут что все хорошо, а утром закапали и темпер сбили и привели. Это есть и будет всегда, на то он и сад. Сейчас у людей и детей сопли 9 месяцев в году без болезней, и что? Никому не ходить на работу и в сады/школы?

Не важно, какая врождённая организация! Важно дать понять что будет так и не как иначе и если потом во взрослом возрасте сможет найти работу под свою «врожденную организацию» слава Богу, если останется в 90% населения, значит просто привыкнет и будет делать как надо, как делают все.
У меня бывший с такой «врожденной организацией» договаривались, что приедет сегодня к ребенку в 10, уже 10:40, а егл все нет! Ребенок ждет и расстраивается, почему папа не приходит, ничего не хочет делать, ждет. В парк собирались, чем позже приедем, тем больще очереди, а нас в 13:00 обед должен быть! Режим нам сбивает! Раз в неделю не может вовремя приехать. А когда жил с нами вообще был ужас. Поэтому делаю все, чтобы ребенок знал, нужен режим и правила, без этого всех подводишь и это очень плохо. И для себя и для окружающих

лично работаете в крохотной школе, раз один учитель русского

Не важно, какая врождённая организация! Важно дать понять что будет так и не как иначе и если потом во взрослом возрасте сможет найти работу под свою «врожденную организацию» слава Богу, если останется в 90% населения, значит просто привыкнет и будет делать как надо, как делают все.
У меня бывший с такой «врожденной организацией» договаривались, что приедет сегодня к ребенку в 10, уже 10:40, а егл все нет! Ребенок ждет и расстраивается, почему папа не приходит, ничего не хочет делать, ждет. В парк собирались, чем позже приедем, тем больще очереди, а нас в 13:00 обед должен быть! Режим нам сбивает! Раз в неделю не может вовремя приехать. А когда жил с нами вообще был ужас. Поэтому делаю все, чтобы ребенок знал, нужен режим и правила, без этого всех подводишь и это очень плохо. И для себя и для окружающих

На отдых есть выходные, пусть высыпается! Будет учителем/врачем/пожарным - никакого дня на отдыха вне выходных не будет, как бы он не хотел. Только если темпер и реально встать не можешь. Остальное - встал и пошел работать! И если приучить к этому с детства ф так будет проще по жизни

Да, везде обман. Тянут таких специально. Не ставят реальное посещение, у нас двум медалистам вообще не ставили оценки, говорили - перепишешь еще раз чтобы сразу 5 и никаких четверок.
Знаю что в одной школе итоговое сочинение на дом отдали и учителя по телефону им диктовали, что и как писать. Как раз в хороших школах, где нужна статистика

Одно дело если ты знаешь заранее и за неделю говоришь, так и так, пожалуйста, дайте отгул в среду, и начальство ставит замену и разрешает - другое дело. А есди проснулся и я сегодня не пойду, так как солнце не с той яркостью светит, это все! С таким человеком нельзя иметь дело ни по работе, ни по жизни.
У нас одна так взяла на работе и не пришла, меня вызвали срочно с моего выходного - у меня премия, ей сказали -пиши заявление или увольняем по статье

У нас тоже такие были, двое. Вот их тянули именно в том смысле, который Вы имеете в виду. На золото в наше время "натянуть" было нереально. Ты или можешь написать блестящее сочинение - или не можешь. Хоть запереписывайся. Медальная комиссия берет все эти сочинения и сравнивает. Но на серебро спокойно можно было натаскать. И "вытянуть". Поэтому терпели мои выходки, им нужно было именно золото, хотя б одно на выпуске. А трое получились с серебром. Причём вот третья как раз из тех, кто гиперответственный, ни одного пропуска, ни одной (! прикиньте?? для меня это реально перебор) "четвёрки" в четверти за все 10 лет - это опупеть можно, так отпахивать, как биоробот просто... А вот на выходе как раз нервная система и сдала. Не справилась с задачей максимум. А у меня ресурс вообще не истощился, я прекрасно себя чувствовала и пацанам ещё мозги пудрила, как все нормальные девчонки в этом возрасте, по полной программе))) просто разный подход к организации деятельности. У меня - энергосберегающий был, принципиально. Я хотела жить - а не сидеть как тот ботаник "по сценарию" за этими уроками. Каждому своё...

Ёлки зеленые... Да у меня дежавю. И про детство, и про отца... Вы и впрямь опасаетесь, что у ребенка без спартанской муштры возьмут верх отцовские гены?

Может быть учителем/врачом/пожарным, а может богатым вдовцом и до конца жизни рантье. И вас не спросит)) До смешного, как лихо вы решаете за детей их судьбу.

Все эти разговоры про "увольнение по статье"-чистейшей воды блеф и словоблудие. Я помню, как буквально сбежала с одной из работ, где чуть не дошла до нервного срыва, и уехала на месяц в свой город. И что? И ничего. Вернулась и подписала заявление "по собственному". Никому ни в коем случае не предлагаю принять за рекомендацию, поскольку сами понимаете. Но в моем случае я ничего не потеряла, а только приобрела.

У нас тоже такие были, двое. Вот их тянули именно в том смысле, который Вы имеете в виду. На золото в наше время "натянуть" было нереально. Ты или можешь написать блестящее сочинение - или не можешь. Хоть запереписывайся. Медальная комиссия берет все эти сочинения и сравнивает. Но на серебро спокойно можно было натаскать. И "вытянуть". Поэтому терпели мои выходки, им нужно было именно золото, хотя б одно на выпуске. А трое получились с серебром. Причём вот третья как раз из тех, кто гиперответственный, ни одного пропуска, ни одной (! прикиньте?? для меня это реально перебор) "четвёрки" в четверти за все 10 лет - это опупеть можно, так отпахивать, как биоробот просто... А вот на выходе как раз нервная система и сдала. Не справилась с задачей максимум. А у меня ресурс вообще не истощился, я прекрасно себя чувствовала и пацанам ещё мозги пудрила, как все нормальные девчонки в этом возрасте, по полной программе))) просто разный подход к организации деятельности. У меня - энергосберегающий был, принципиально. Я хотела жить - а не сидеть как тот ботаник "по сценарию" за этими уроками. Каждому своё...

Согласна с Вами! Тоже медалистка, 2001 год. Знаю, что такое итоговое сочинение.

Не опасаюсь, а вижу, что они прут во всю!!!! И выбиваю из нее эту дурь! Всегда напоминаю, чтобы не была таким лентяем как папа.

Я не пропускала уроков и пар. И в институте прогулов не было (ну может 2-3 пары за все 5 дет) не больше. И то по согласованию родителей тоже.
Но при этом я вообще не напрягалась впринципе . Спокойно скачивала реферат, делала свое оглавление и список литературы (при этом не меняя сам текст реферата). И за час два реферата были готовы и их засчитывали сразу и ставили автомат зачет/экзамен и не напрягаясь после пар шла в кино.

А если бы пропускать, представляете, сколько полезного бы сделали? Сколько времени в пустую ? Нужно гибче быть, уметь понимать что делать надо, а на чем можно сэкономить время и сделать ещё что-то более нужное

Вот-вот. Вы под личиной благих намерений проявляете через неё агрессию к своему бывшему мужу как через беззащитный субъект. А если между ними есть еще и сходство внешности и манер, то вам вообще "раздолье". Кроме того, настраиваете её против отца. Никакой мудрости и благожелательности в такой стратегии, разумеется, нет. Остановитесь. Вы сломаете ей психику. Она не виновата в ВАШЕМ неудачном выборе.

Вы реально что я делала бы что-то ПОЛЕЗНОЕ?? Я бы гуляла, ходила в кино, смотрела бы телек или играла бы в комп, что я делала успешно и после пар. Кстати, на скучных парах я научилась собирать кубик рубика. Еще играла в игры на ноуте и смотрела сериалы. И в итоге и мне не было скучно, и посещаемость 100%, а значит все автоматом и дома учить ничего не надо. И вообще все в шоколаде.

Нормальная стратегия, вообще не вопрос. Абсолютно здоровая. Теперь альтернатива: моя дочь сейчас одновременно учится на двух факультетах (один очно, второй заочно) и работает ещё. Не пишите, что так не бывает. Бывает. Это вообще не потолок; мы так решились, глядя на пример нашей знакомой - иа оканчивала одновременно две очки в разных городах и работала в одном из них; а на последнем курсе работа переехала в третий город)))). Да,не все так могут. Но некоторые могут. Моя тоже так решила сделать. Только не надо про качество обучения; нормально всё у неё с качеством. И на работе все в экстазе. Потому что при таком подходе к жизни человек в свои 20+ хочет - не хочет, вынужден актуализировать ресурсы и системное мышление, иначе не вариант. Справляется вполне. Ещё периодически работы на заказ пописывает однокурсникам, за денежку. Хорошо пописывает, иначе три года подряд не заказывали бы. Просто нагрузки часто очень преувеличены, это раз. Инструментарий для решения многих задач, как рабочих/учебных, так и жизненных - зависит от текущей ситуации. Когда вам требуется, не напрягаясь, решить одну задачу, вам не нужно искать способ оптимизировать процессы. Когда три - вы его ищете и, соответственно, находите. Не зря есть точка зрения, что чем выше нагрузка, тем человек больше успевает. Потому что он изыскивает технологии оптимизации процессов. Главное- правильно рассчитать ресурсы. И вот этому только и надо научиться. Остальное всё автоматически срабатывает. Теперь смотрите: через 5 (4? 6?) лет универа у Вас будет честно заработанный диплом. Вы молодец. У моей за то же время будет два диплома бакалавриата, один магистратуры (заочная вышка по ускоренной программе, на 4-5 курсе на магистратуру будет поступать заочную же). И стаж работы с официальным трудоустройством 4 года. Замуж пока не планирует; по окончании университета только, не раньше. Кавалеров хватает, не пропадёт. Вот примерно что полезное можно делать. Если захотеть.

очень ник подходящий
инфа для будущих разводок
по закону нельзя учиться одновременно на двух очных
только очное+заочное

Ссылку в студию. На двух бюджетных - ясен пень, нельзя. Остальное ради бога, если тянете.

Качество преподавания в школах гов.но.
50% - это бла-бла-бла, разговоры о важном, православие головного мозга, пропаганда про СВО и т.д.
Так что от прогулов никакого вреда не будет, одна польза.
Пока отличник отдыхает, класс ту.парей еле-еле новый параграф пройдет.
Который отличник давно прочитал на перемене.
Ну и смысл ему просиживать штаны?
Лучше бы с репетитором занимался по реально важным предметам, связанным с будущей профессией.
Но есть упоротые мамки, которые даже больного ребенка выпинывают в школку.
Под разными предлогами.
Типа чтоб режим не сбивался, чтоб училки не бухтели, чтоб не разбаловался и т.д.
На самом деле мамки просто хотят сбагрить дитачку с глаз долой.
В каникулы мамки стонут, как ребенок дома им надоел, хоть бы школа быстрее началась.
Ну и зачем эти кииззды рожали???

Ссылку в студию. На двух бюджетных - ясен пень, нельзя. Остальное ради бога, если тянете.

Нормальная стратегия, вообще не вопрос. Абсолютно здоровая. Теперь альтернатива: моя дочь сейчас одновременно учится на двух факультетах (один очно, второй заочно) и работает ещё. Не пишите, что так не бывает. Бывает. Это вообще не потолок; мы так решились, глядя на пример нашей знакомой - иа оканчивала одновременно две очки в разных городах и работала в одном из них; а на последнем курсе работа переехала в третий город)))). Да,не все так могут. Но некоторые могут. Моя тоже так решила сделать. Только не надо про качество обучения; нормально всё у неё с качеством. И на работе все в экстазе. Потому что при таком подходе к жизни человек в свои 20+ хочет - не хочет, вынужден актуализировать ресурсы и системное мышление, иначе не вариант. Справляется вполне. Ещё периодически работы на заказ пописывает однокурсникам, за денежку. Хорошо пописывает, иначе три года подряд не заказывали бы. Просто нагрузки часто очень преувеличены, это раз. Инструментарий для решения многих задач, как рабочих/учебных, так и жизненных - зависит от текущей ситуации. Когда вам требуется, не напрягаясь, решить одну задачу, вам не нужно искать способ оптимизировать процессы. Когда три - вы его ищете и, соответственно, находите. Не зря есть точка зрения, что чем выше нагрузка, тем человек больше успевает. Потому что он изыскивает технологии оптимизации процессов. Главное- правильно рассчитать ресурсы. И вот этому только и надо научиться. Остальное всё автоматически срабатывает. Теперь смотрите: через 5 (4? 6?) лет универа у Вас будет честно заработанный диплом. Вы молодец. У моей за то же время будет два диплома бакалавриата, один магистратуры (заочная вышка по ускоренной программе, на 4-5 курсе на магистратуру будет поступать заочную же). И стаж работы с официальным трудоустройством 4 года. Замуж пока не планирует; по окончании университета только, не раньше. Кавалеров хватает, не пропадёт. Вот примерно что полезное можно делать. Если захотеть.

Нужны следующие реформы:
1) Запретить учебную субботу.
2) Отменить домашние задания. Покинул здание школы, забыл про учебу.
3) Сократить срок обучения на 2 года
4) После 4 класса(обсуждаемо) ввести профилирование в соответствии со способностями. Гуманитариям не простоем с матешей, к математикам с литературой и т.д.
5) С одной стороны повысить права учителя по отношению к ученику-шухигану.
6) С другой стороны разрешить ребёнку не учить ему то что он не хочет после достижения какого то минимума.

У меня никогда не было учебной субботы 🤣

очное обучение предполагает что вы присутствуете на занятиях
да о чем я вообще
у вас и дочки то наверняка никакой нет

Каждый решает сам. И не только пебенок, но и его родители, мне объяснили или только учеба или только работа, третьего не дано и мне было запрещено работать даже в летние каникулы. Потому что родители хотели мне дать счастливое детство, и могли мне его дать и давали. Дальше уже каждый решает сам.
Я тоже дочери не разрешу учиться на разных факультетах, еще работать. Нужно выбрать одно и закончить одно. А получать кучу вышек, чтобы в итоге трусы из Китая в группе совместных покупок продавать не нужно.

Каждый решает сам. И не только пебенок, но и его родители, мне объяснили или только учеба или только работа, третьего не дано и мне было запрещено работать даже в летние каникулы. Потому что родители хотели мне дать счастливое детство, и могли мне его дать и давали. Дальше уже каждый решает сам.
Я тоже дочери не разрешу учиться на разных факультетах, еще работать. Нужно выбрать одно и закончить одно. А получать кучу вышек, чтобы в итоге трусы из Китая в группе совместных покупок продавать не нужно.

Тебе повезло. У меня была в 9'(штрих) классе один год. Из за того что, то вводили 12 лет, то убирали. Так родители каждую субботу чуть ли не со скандалам и боями меня туда отправляли. Уж очень меня такая несправедливость бесила. Они дома отдыхать, а мне в поганую школу тянуться((

Ради бога. Моей нравится - и оба факультета, и работа. Странные у Вас понятия о профориентации, конечно, - это я про трусы. Вам было сложно совмещать учебу и работу - нам нормально. Особенно когда работа по специальности. А вот с трусами очень может получиться, если по окончании универа вдруг окажется, что в практике вы ноль. Так нередко бывает. Я на самом деле не понимаю, в чем проблема совмещения. Если работать по профилю обучения. Естественно, не полный рабочий день. Вон писали - а чё делать -то полезного, в кино ходить? Ну, кому-то в кино интересно, а нам нравится на работу ходить. Кино по выходным. У всех разная утомляемость и приоритеты тоже разные. Вам так удобнее, нам по-другому. Не вижу смысла спорить, в чем предмет?

1. Почему нужно выбрать одно, если нравится два? И есть ресурс освоить эти два? 2. Понятие счастья у каждого своё. Моя не жалуется ни на детство, ни на отрочество, ни на юность) всё нравится человеку. Что надо сделать? Запретить, чтобы она счастливее стала?)) Прикольная Вы дама. 3. Как вы можете запретить совершеннолетнему человеку на работу устроиться, если он сам этого захочет? Чисто технически: что делать станете? По пунктам.

1. Почему нужно выбрать одно, если нравится два? И есть ресурс освоить эти два? 2. Понятие счастья у каждого своё. Моя не жалуется ни на детство, ни на отрочество, ни на юность) всё нравится человеку. Что надо сделать? Запретить, чтобы она счастливее стала?)) Прикольная Вы дама. 3. Как вы можете запретить совершеннолетнему человеку на работу устроиться, если он сам этого захочет? Чисто технически: что делать станете? По пунктам.

Жаль, что у меня заканчивается отпуск и я больше не буду наблюдать за событиями на этом форуме. Но ясно одно, что российское общество не желает сознательно жить в демократическом обществе построенном на философии либеральных ценностей. Основной постулат демократии гласит - права человека заканчиваются там, где начинаются права другого человека. Либеральная ценность - незыблемость прав личности.
Освобождая своего ребёнка от обязанности посещать уроки, вы нарушаете права его учителя, готовившего занятия для прогульщика, и поощряете к нарушению прав учителя вашего ребёнка. И в будущем, уже для заложения демократических основ в государстве, будет необходимо ввести административную ответственность родителей прогульщиков в виде штрафа, за компенсацию дополнительного времени потраченного учителем для наверстывания знаний прогульщику, которое не предусматривается оплатой труда учителя. У родителей прогульщиков извращённое понимание свободы.

Да, пусть сидит. Я когда в 11 классе была, несколько контрольных прогуляла, мама знала. Но я ее тонда перед фактом поставила. Зато у меня нервы в порядке были и отдохнуть успела. Только напомните ему, что такие привилегии можно получать не очень часто.

Плюсую изо всех сил)) сама окончила когда-то школу с золотой медалью. Когда они ко мне в начале старшей школы подкатились с этой темой - мол, кто если не ты, - сказала сразу: мне лично это золото не упало нафиг. Если вам так очень надо, я могу. Но только тогда сразу договариваемся, что я всё это буду делать так, как мне удобно, и вот эту вашу посещаемость себе оставьте на побаловаться, а ко мне чтоб ни одна собака не вязалась. Прогуливала исправно всё, что было мне не нужно. Потом посчитала - где-то процентов 50-60 точно. Я училась быстро и оптом. Всё, что они изучали месяц, я делала за три дня и оптом же сдавала индивидуально. И жила спокойно, а сидела только на тех уроках, где мне было надо и интересно, или я учителя любила послушать. У нас были классные учителя. Совсем не ходила: физика, химия, география, астрономия, информатика, НВП (по-нынешнему, ОБЖ). Частично посещала: алгебра, геометрия, физкультура (любила когда в волейбол играли, а играли мы нередко). Стабильно посещала: литература, русский язык, английский, история, обществознание, биология (как раз история с офигенным учителем). Без проблем то золото им сделала. Зато в прекрасном настроении и без неврозов окончила эту самую школу. В отличие от большинства.

Конечно, может. Берешь отгул за свой счёт и маникюр в любое время суток делаешь. А что, учитель не человек, робот? Не может устать? Работа очень энергоемкая. И лучше перенести один урок, чем провести его на отвались, ни детям, ни учителю это не будет полезно. Отдохнули, перезагрузились и пошли работать дальше. Профилактика профессионального выгорания называется.