А почему бы не дать ребенку зазнаться?

Иначе мир рухнет. Я сама православная, но мне очень нравится отношение мусульман к слабым, уважительное. У них нет детдомов и все старики живут в семьях в почете.

Так где автор написала что все дети которые отличаются от мальчика обычные?

Ребенка можно и нужно научиться общаться с людьми. Ему жить среди них, отношения строить. То, что происходит с мальчиком в школе говорит скорее о том, что он уже стал изгоем, у ребенка психологические проблемы в общении с себе же подобными. Первый звоночек.

Одно дело, когда человек уже состоялся как личность, он зрелый и может жить по своим правилам, другое дело неустоявшаяся детская психика. Два разных мира.

Вы издеваетесь?? Читайте еще внимательнее, каждое слово.

Хотеть не вредно. Толку то от вашего хотения.

И опять вы додумываете за других, в данном случае уже за мальчика. С чего вы взяли что он себя к людям не относит? И что такое люди? К толпе не относит?

Слово "заурядный"=обычный.Или у вас это трактуется иначе?

Толпа не люди?:)

Развлекаюсь я так. :)))

Автор, у вас мысли как у Ницше и Гитлера, задумайтесь над этим, и кто вам сказал что у других детей в классе нет талантов? может просто вы об этом не знаете

у вас проблемы с усваиванием информации,даже просто с прочтением, попросите о помощи, вам помогут. Не моя специфика.

Это вы читайте, нигде автор не писала что все остальные люди отличные от мальчика обычные. И вы не можете знать что она имела в виду под обычными, зачем же вы за автора пытаетесь давать объяснения. Я у вас спросила, а вы начали придумывать с позиции автора.

Мне тоже показалось,что это определенная форма защиты ребенка-изгоя.Наверное легче сказать себе:"Это не я не подхожу окружению,а окружение не подходит мне."Родители в этом случае должны помочь наладить отношения ребенку с одноклассниками.А они только лишний раз тычут в больное место ребенка нравоучениями.

см пост 110. Извините, у меня возникла мысль. Вы ПЬЯНЫ???

У меня как раз их нет. А вот вам зачем советы раздавать незнакомым людям, самоутверждаетесь в своей непогрешимой правоте? Вот вы сами себе и противоречите, хотите чтобы было повальное уважение, а сами позволяете себе раздавать советы когда вас не просят.

Если это не ваша специфика,то почему вы решили что проблема у меня?Может нужно с себя начинать.Или вам нравится брать снисходительно-учительский в общении с окружающими?

Найдите с 15 раз еще раз в тексте написанное черным по белому слово ОБЫЧНЫЙ, буду вам признательна. И не задавайте мне бльше глупых вопрсов, где это автор написала.

" К одноклассникам относится как к пустому месту, только одну девочку уважает и считает равной, призершу конкурса по рисованию, признанный талант. А я не понимаю, ну чего тут такого? Есть у него эта девочка и пусть дружат, зачем ему остальные? Если кто из "обычных" детей станет их задирать, он легко сдачи даст, он физически сильный теперь. Неужели надо прогибаться под заурядных?"

Все? вопрос исчерпан по поводу обычности, данной автором?

Вот после того как такие как вы ведут подобным образом дискуссию, и возникает неуважение. Вы сейчас занимаетесь самолюбованием, пытаясь унизить собеседника.

118, я вполне уважительно задала вам вопрос о вашем самочувствии. Если вы пьяны, я заканчиваю с вами разговаривать. Когда вы сможете внятно прочесть хотя бы абзац текста, нам будет о чем поговрить.Милости прошу. Сейчас не вижу смысла.

Иначе мир рухнет. Я сама православная, но мне очень нравится отношение мусульман к слабым, уважительное. У них нет детдомов и все старики живут в семьях в почете.

И нетолько в почете,а еще и в каменном веке:)

А как с вами можно о чем-то говорить, когда вы начинаете переходить на личность ничего обо мне не зная, еще и пытаетесь советы давать. Я у вас их просила?

Гляньте в зеркало, и задайте себе вопрос который задали мне.

Вы пьяны?

Сочувствие не равно уважению. Нельзя уважать только потому что так принято, можно подстраиваться под нормы общежития принятые в определенных семьях, сопереживать, но это не есть уважение.

Автор писал "если кто-то станет его задирать, он легко даст сдачи". Это нормальные отношения подростков. С чего вы взяли, что он приходит в класс и начинает всех лупить с утра пораньше? =)

Воинствующая серость, в общем.

Изгой он только с точки зрения массы, которая его "изгнала". В иной системе координат он талантливый спортсмен, а они... увы.

Уважение к людям должны быть заложено в человеке изначально воспитанием, неуважение надо заслужить. В нашем обществе нет изначального уважения друг к другу, в этом и заключается корень бед в нашем обществе.

Воистину.

И это правда. Не надо мальчика трогать, постепенно отношения с одноклассниками наладятся. Его просто бросило из одной крайности в другую, потом все устаканится.

Ягуся права, скромный человек звезд с неба хватать не будет, спортсменов и пр. заставляет, именно заставляет прыгать выше головы раздутое чувство гордости и самолюбия.

125.Но он не живет в иной системе координат.Да и про талант лучше когда другие его могут оценить,а не только ты в себе его должнен чувствовать и лелеять.

Я ни слова не написала о сочувствии, я написала об уважении, это не одно и то же

Вы когда нибудь были в мусульманских странах? Я была, в неприлично богатых, и в совсем бедных. Отношение одинаковое, от сстояния кошелька не зависящее. Это воспитание.

Талантливый спортсмен?:) Талантливая художница?:) Дети в 4 классе учатся, о каких достижениях может идти речь? Это только первые шаги, учеба, до настоящего признания далеко и много труда.

Я написала про то, что детская психика отлична от взрослой.Она неокрепшая и только на пути становления. Какая масса, о чем вы?:)))Это дети! В руках взрослых направить ребенка, научить его общаться, если у него проблемы. В конце концов в другую школу перевести. Только не в школе тут дело...

Знаете, я читала про крйне любопытный эксперимент. По результатам тестирования отобрали группу детей, сказали им "вы победители конкурса, интеллектуальная элита, надежда нации" - и стали учить отдельно, постоянно делая упор на избранность и ожидание исключительных результатов. При этом дети согласно тестированию были отобраны самые средние, программа обучения была также обычная, отличался только антураж. После вхождения во взрослую жизнь эти дети показали действительно исключительные результаты, т.к. требовали от себя именно этого, и не меньше, и вели себя соответственно.

Девочка - призер конкурса по рисованию. Мальчик - перспективный спортсмен, гордость класса. В этой системе он и живет.

Керен, Вы хотите, чтобы так было. Но это не так, большинство людей терпеть не могут высокомерие, тем более по отношению к себе. Разве, что Вам нравится такое отношение.

+ 10000000000!!!

какой противный мальчег...таких обычно жизнь круто обламывает. И становятся они исключительными нариками и алкашами.

Я закончила отделение живописи государственной Академии хдожеств имни Репина.А теперь расскажите мне, что такое "призер конкурса по рисунку" в 10 лет, а может и в меньшие годы, а я посмеюсь:)

Поверьте на слово. Это ничто, и ни о чем не говорит вообще.

134, эксперимент любопытный, но мальчик учится среди таких же детей, как он, не отдельно.

И на минуточку, у него успехи в спорте. Пусть ему это говорят в бассейне, раз на пользу идет. При чем тут весь окружающий мир?

Я закончила Казанский госуд. архит.-строит. университет по спец. "архитектура", и смеюсь в кулачок над выпускниками Репинки, гордо реющими над десятилетней рисующей девочкой =) Это говорит о том, что у нее есть способности. А также о том, что она себя сгрызет, но выбьется, на позицию пятый слева в третьем ряду не согласится никогда.

И если кто-то окажется талантливее ее, пристрелит соперника в темном углу?

Насыплет полный карман ему битого стекла, как в "Пианистке" =)

Молодец-молодец, умница, детка вырастет.

Ну так на это тоже талант нужно иметь.Сколько актеров играющих всего 5 минут затмило главных героев?И не факт,что она себя сгрызет если встретит более упертого человека.Который за счет упорства и работы(а отнюдь не за счет поцелуя Бога в маковку)будет на позиции выше.

Я лично не противопоставляю талант и труд. По-моему, звезда в проф. области - это талант+много пахоты+амбиции.

Никакого отношения к архитектуре не имею, про ваш университет ни разу не слышала, та же как и вы о живописи, как я поняла из ваших постов. Поэтому с полным правом вам отвечаю. 10-летние способности - пшик.Это миф. О будущем художнике это не говорит ровным счетом ничего.Просто лучшая картинка на детском конкурсе. Чтобы стать более менее средним художником нужно отучиться, иметь громадную практику, и еще по меньшей мере лет 15 самому наживописить, владея анатомией, рисунком и так далее.

Или вы по чертежу 10-летнего малыша тоже можете утвердить талант архитектора? Не смешите меня. А о музыке вы тоже судить горазды? Я вот не берусь. Хотя тоже однажды выиграла конкурс играя на пианино, мне грамоту вручили и значок с изображением Ленина. Мне вас за пустое место держать уже,после конкурса, или подождать?

люди которые здест пишут просто не имеют понятия о мире профессионального спорта. эта жизнь полная жертв, отказов от удовольствий, испытаний. тащут там ребят исключительно на оголтелом энтузиазме вот таком, ты лучший, ты всех выше итд. все остальные просто ломаются.

и не сравнивайте художников со спортсменами. в возрасте когда художники только начинают раскрывать толком свои способности, спортсмен уже на пике своей карьеры.

Держите смело, а я вас буду. Но раз уж вы изволите проявлять агрессию, то скажу - мне индифферентна ваша биография, 15 лет высушивания акварельных кисточек губами, авторитетные мнения, значки и вымпелы. На кисти колонок номер 2 и клячки из формопласта мне отдельно наsрать бантиком и в холодильник поставить. Думаю, если я буду тут писать о своих грамотах, значках и прочем - будет премилый диспут 2 кретинок =) А девочка победила в конкурсе. И точка. =))))