Дебаты об образовании с коллегой. Что думаете?

В Казанском университете (бывший императорский университет, третий по старшинству в России) бешеный конкурс, в казанском мединституте бешеный конкурс, в КАИ, КХТИ - бешеный конкурс. О чем вы, даже за пределами Москвы в приличные вузы конкурс по баллам ЕГЭ, потому что желающих в хорошем месте учиться больше, чем таких мест.

странно, я заканчивала пгс и по химии у нас был экзамен и по истории

"А что, образование на Западе - это хороший пример?"

Хороший пример чего?

Успешности в деле? Да.
Разносторонности? Нет.

Только эпоха "выживания" закончилась, когда разносторонность была так уж востребована...(если только, сейчас по новой не начнётся).

И тем не менее, если человек не тянет физику, может не стоит его этим насиловать?

Зато специалисты широкого профиля не могут ничего противопоставить узкому специалисту. Они как бы ничего по сути не умеют.

Как пример, можно заниматься футболом и быть профи. А можно бегать на танцы, плавание, дротики кидать. Вроде бы мило, но не профессионально во всех отраслях.

Так же работает и в техническом направлении ...

Вы считаете, что узкие знания - залог успешности в деле? Ну, для несложной деятельности, возможно, так и есть - зачем, например, водителю автобуса задумываться о судьбах цивилизации. А вот любому инженеру и тем паче ученому это нужно более чем, так как им часто приходится решать задачи, лежащие на стыке разных областей знания. Кстати, на том же западе есть и образование не для всех во всяких гимназиях, где присутствует вполне классическая система.

Ну вообще да, не все обязаны быть умными-образованными. Для нежелающих учиться полно профессий с разной степенью квалификации. Просто не надо данную точку зрения навязывать всем, в том числе и способным неплохо освоить школьный курс знаний в полном объеме.

Это вы так думаете. Но тут речь вообще о другом - школа дает базовый курс, от которого отталкиваются, когда начинают выбирать будущую профессию. Школа и не обязана готовить узких специалистов, она так и называется - общеобразовательная. Это уже в институте-колледже изучают специфические предметы.

По своим одноклассникам раскрою секрет: ДЕНЬГИ!

Обсуждения уже закончились, но я скажу своё мнение.
Есть выражение : " В жизни каждого человека есть три важных"кто": кто родил , кто учил и кто супруг". То есть, для человека важно в какой семье он родился, в каком месте учился и на ком он женился!
Так вот, учёба это ещё и круг общения, это немаловажно сейчас выстраивать социальные связи .
И есть разница, учились вы в ПТУ или в университете.
Есть к тому же такое выражение :" Не хочу быть первым среди равных, хочу быть равным среди первых"

Понимаю почему на мнение автора так накинулись)
Потому что 60-70% населения заточено под скучную работу на дядю до пенсии, стандартные выходные и чтобы “всё как у людей”, до гробовой доски. Мыслить нестандартно не поощряется совсем.

Я, конечно, поступала в вуз, когда не было ЕГЭ.. но по химии у меня была слабая тройка при поступлении... Зато в вузе я изучила химии от неорганической до ядерной - получила в итоге красный диплом. Поэтому возможно без знаний в начале, если удалось поступить, потом наверстать на красный диплом. Причем без денег и связей. По прошествии 20 лет,работая совершенно в другой области - ушла в банк, получила ещё один красный диплом по бухгалтерии... Я до сих пор помню химию. Моя подруга не знала английский - ее пропихнули на иняз - последние 20 лет живёт в Китае, зная идеально и английский и китайский (как второй). Тут дело в мотивации.... Общие знания безусловно нужны, но мотивация ещё нужнее. Без нее никак.