Как троечники/двоечники чего-то добиваются в жизни?

Школа учит не учиться, а учить. Очень сильно всё учить. Не решать поставленные задачи. А просто вбивать себе в голову информацию. В том то и дело, что у отличника, если нет в памяти собственной информации для решения проблемы - он ее не решит. Троешники в основном - практики. У них тройки не потому что они тупые, а потому что не видят смысла в зубрёжке теории и совершении бессмысленных действий, это скучно. Ну взять, например, русский язык, человек пишет грамотно, но при этом не делает фонетические, синтаксические и морфологические разборы. В итоге за диктант гарантировано будет 5/2. Средний балл 3,5. И что, это как-то свидетельствует об уровне интеллекта?