Как лучше организовать урок?

Это что за опт такой....
Вас просили оптом детей каких то обучать?
Оптом?
Пятилеток и девятилкток?

Тепляковых небось

Эти сами научат....

Да, но сейчас об этом говорить - от вопроса поста уклоняться))

Надо у учителей спросить....

Что тут скажешь? Продолжайте работать. У каждого ребенка что-то полезное в голове останется...по-способностям. Сочувствую.

Да нет..
Это по теме..
НЕ может быть единой задача для них для всех..
Это как в избе читальне.. Или где там.. Ликбез...
От мала до велика в одной комнате...
Одни рисуют, другие арифметикой занимаются..
Общего знаменателя нет

Единого занятия и нет, у некоторых рабочие тетради,остальные пишут в узкую полоску. Хочется внимание всем уделить, да не выходит продуктивно. По итогам отчёт писать, чему научились. А там мизер. Караул

Вот про мизер и пишите
Те, кто не умел ничего ( может пятилетка, может восьмилетка) научились открывать тетради
Те, кто умел хоть что то, научились что- то писать
Все понимают, что урок начался и смысл слова урок. Прогресс

Действительно))

Кстати, пусть все заведут рабочие тетради. Тогда самым отстающим на листочке изобразите, что надо в данной строке написать (нарисовать). Почти все дети умеют срисовывать. Такая работа называется "работа по образцу". В отчете: "Ребенок развил (улучшил) навык работы по образцу".
И звучит хорошо, и правда. Навыки можно развивать всю жизнь.

Каких-то детей. Да. А по сути вопроса ничего?

Что вам опять?
По сути вам нужен отчет
Вот в этот отчет и пишите свои мизер..
Вы такой педагог, что даже педагогические термины не знаете?
Я же вам написала..
Навык открывания тетради, навык восприятия начала урока, навык записи в тетрадь..
Облекайте в пед формулировки...