Педагогический состав в школах морально устарел

Ну и когда я училась у нас тоже был не самый адекватный класс.были учителя, которые могли совладать с детьми и заинтересовать предметом, были те, которым было ничего не надо , ну и там соответственно тоже. Кружки были да, я ходила занималась, были всякие концерты, олимпиады. Не скажу прям, что это учителям было интересно. Молодые больше года никто не задерживался в страшно звене. Как то так.
У меня бабушка была учителем всю жизнь в своей деревне, дак это был чуть ли не самый уважаемый человек. И дети в СССР ..ну как я понимаю по ее словам , учитель это главный.авторитет.
Сейчас у детей нет авторитетов учитель для них...обслуга. вот и делайте выводы
Мне кажется , чтобы там работать нужны нервы как канаты, лошадиное здоровье и крепкую психику

Молодые не горят желанием работать в школе, но желающие все равно есть. Просто те учителя не уходят на пенсию, не отдают свои места, проблема в этом, а не что прямо вот вообще некому больше работать, тем более в больших городах.

Ну так занимайтесь и вкладывайте. Или учителя еще и воспитывать ваших обезьян должны? "Подавлять шум на уроках"- а почему они вообще шумят на уроках.
Давно считаю, сто пора сделать образование как в Америке: не умеешь себя вести, замечания с занесением в личное дело. Собрал несколько замечаний и получил пинок под *** из школы за поведение. И *** потом со своим ушлепищем невоспитанным как хочешь. А в другую школу могут и не принять. Тогда, смотришь, и дисциплина наладится.

"Вкладываться" это вы сами можете сколько хотите, а учителя делают свою работу. Не поняла, чем 65-летние учителя хуже молодых? У них огромный опыт и желание работать, иначе сбежали бы из школы гораздо раньше. Если вашей девице неинтересно на уроках, так учитель и не обязан ее развлекать. Его дело дать знания. Это и есть главный критерий хорошего учителя, а вовсе не умение развлекать лоботрясов. Пусть в цирк идет развлекаться.

Подавлять шум на уроках))) блин детям в началке по 7-9 лет. Ну если урок скучный как не знаю что, они виноваты что ли?
В этом и талант педагога держать внимание класса, интересно рассказывать.
Если вы на совещании будете что-то вяло бубнить, вас тоже никто слушать не станет блин

Что Вы хотите от тёток за 65?
Какой толк в опыте,если такие даже компьютер часто не знают.Не развиваются,не идут в новизну,динозавры.
Даже в математике,физике,химии,биологии постоянно совершаются открытия, какие-то новые теории,подходы,а они все это отслеживают?Вряд ли.
Я бы оставила пару таких дам для русского, литературы и истории,там нового нет))
А остальных на заслуженный.

Ну так занимайтесь и вкладывайте. Или учителя еще и воспитывать ваших обезьян должны? "Подавлять шум на уроках"- а почему они вообще шумят на уроках.
Давно считаю, сто пора сделать образование как в Америке: не умеешь себя вести, замечания с занесением в личное дело. Собрал несколько замечаний и получил пинок под *** из школы за поведение. И *** потом со своим ушлепищем невоспитанным как хочешь. А в другую школу могут и не принять. Тогда, смотришь, и дисциплина наладится.

Вы лукавите. Вы хотите сказать, что годы не меняют человека? Не снижают его общую активность, не ухудшают его здоровье? И все это не влияет на его характер и запал?

Получается, что у всех учителей дети должны себя тогда одинакого вести. А это почему-то не так. Есть же учителя у которых тихо и интересно. Даже классы отличаются от того кто классный.

Конечно, и среди молодых есть много не профессионалы, которые не хотят работать, но они хотя бы могут это делать и с "не хочу" можно что-то сделать в отличии от "не могу"

Моя дочь списана в "плохие дети", что ей нечего не интересно и вообще она зомби и делает уроки и ходит в школу по инерции, потому что так надо. Классный руководитель говорит, что ее не поднять на что-то лишнее, что она очень тяжёлая и всю перемену сидит в телефоне

Вопрос. А на что вы ее хотите поднять? Тут учитель сразу замялась, мол парты помыть, вещи перетащить.

Т.е когда ей что-то надо она мою дочь сразу дергает и хочет чтобы та в припрыжку работала.

А как ей это может быть интересно? Конечно она будет делать это по инерции, без энтузиазма, потому что надо.

Не школьного театр нет, не олимпиад нет, не хора нет. Она рисует хорошо это ниразу нигде не пригодилось. Только на тематические праздники обязывают рисовать для рейтинга школы. Даже грамоту не дали ни разу

Вы переводите тему на мою семью совершенно не зная моего ребёнка. Я выше писала - дочь учится хорошо. Даже более чем. Конкретно в 3 триместре нет даже 4. Занимаюсь я с ней много чем, потому что я не работаю. Я вообще только ей и собакой занимаюсь. У нас с ней даже хобби все совместные. Для меня потому и сюрприз высказывание педагога, что она "никакая" и учится по инерции. Дочь говорит, что все учителя постоянно говорят как раньше было лучше. С ними не общаются, только критикуют.

А что плохого в тик токе и в том, что ребёнок в телефоне сидит? А мы с вами сейчас не через телефон общаемся? Телефон это средство связи с внешним миром. А уход в него это побег из реала, когда там плохо и тревожно.

Я не говорила слово воспитать. Заниматься с детьми на уроках. Возможно игровая деятельность. Какая та внеурочная, Чтобы им было интересно. Чтобы с классом поехать куда-нибудь. Как в тех классах где классный руководитель молодая женщина и ей самой с детьми ещё интересно.

Ну не делают и не надо. Все понимаем. Но зачем сливать свою не состоятельность на детей, что это они ничего не хотят и им ничего не интересно. Дети растут с ощущением, что они пассивные и не организованные.

Это состояние имеет даже научное название: профессиональное выгорание. Больше 70% пелагогов - профессионально выгоревшие. И мы каждый день на целый день водим им своих детей. Все это выгорание благополучно им передается

В нашей московской области вообще нет школ с молодым пед.составом. С чем это связано? Молодые не хотят работать в школах или эти женщины не отдают свои места?

Ах!Она должна и занимат их.еще на перемене,чтобы вашей доченьке было хорошо ?А ей что не надо отдохнуть от урока или не пойти в столовую,чтобы поесть.Вот вы встаньте на ее место и посмотрите,какаво.это быть учителем в современной школе.Хорошо балакать языком,когда вы не учитель.Если у вас такие высокие требования,тогда ведите свою доченьку в частную.школу.Вы с вашей доченькой эгоистки.Игровую деятельность ведут в первых классах,показывают картинки и прочее.А средних и старших классах нет игровой деятельности,тут не до игры,тут надо уложиться в урок и пройти намечанную тему.Это вам не детский сад,чтобы играть.и развлекаться.Вы пришли учиться и получать.знания,так получайте их,и не судите учителей.Поставь вас на место учителя,вы бы даже так не смогли провести урок,растерялись бы с таким поличеством детей.Ваша дочь не отличница,а хорошистка,так что не надо здесь хвастаться.

Спасибо за ваше мнение.

Нет, я не считаю что на перемене дочь должны развлекать. Эта как раз была претензия учителя, что ребёнок всю перемену сидит в телефоне.

Дело в том, что у нас было родительское собрание. На котором на всех детей без исключения было вылето ведро помоев. Причина: современное поколение НИКАКОЕ. Им ничего не интересно. Они ничего не хотят, поэтому учитель снимает с себя ответственность по их обучению и развитию. "Мол все сами- дома. Я устала! У меня уже и здоровье не то, чтобы с ними возиться".

И предпологалось, что родители должны понять и простить раз здоровье не то. Но! Раз здоровье уже не то- иди на пенсию? Не?
Почему дети должны страдать, что у педагога нет на них здоровья уже и сил.
Моей маме тоже 70 лет, так она дома сидит. Конечно она не осилит класс из 30 человек. Да, живет как-то на пенсию. Школа это место для энергичных и современных людей, которые идут в ноги со временем и на одной волне с детьми.

Вопрос в том, что таких нет потому что эти места заняты людьми готовыми высиживать их за ЛЮБЫЕ деньги. Если они уйдут, то может и внесут изменения в систему чтобы завлечь молодых.

А пока есть такие бабушки, которым до фоноря всё лишь бы прибавка к пенсии, конечно, никто не будет модернизировать систему образования.

И ещё, с 2022г школа это образовательно-ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ учреждение. К сведенью. На школу теперь повесили и восптание детей. Эта одна из функций школы. Согласна, что бред, но теперь это так. Я своего ребёнка воспитывать не прошу и даже не хочу этого. Но пишу, чтобы понимали что все аргументы выше о том, что школа должна дать только знания уже не работает. Там такой огромный теперь перечень, что школа должна, что ужаснетесь, если загляните. Одна из причин почему не идут адекватные люди

Ну вы правильно говорите, своих вспоминаю, были некоторые учителя которые умели завладеть вниманием, у нас историчку нашу как то подменяла другвя, так на ее уроки так интересно было ходить, что я жаже историю начал учить, хотя до этого избегал этого учебника😄 и в той четверти получил 5 вместо 3, а потом вернулась старая и со временем опять интерес к предмету пропал

Что Вы хотите от тёток за 65?
Какой толк в опыте,если такие даже компьютер часто не знают.Не развиваются,не идут в новизну,динозавры.
Даже в математике,физике,химии,биологии постоянно совершаются открытия, какие-то новые теории,подходы,а они все это отслеживают?Вряд ли.
Я бы оставила пару таких дам для русского, литературы и истории,там нового нет))
А остальных на заслуженный.

У меня девочка. Одна из прилежных учениц. Ее оценки 4-5. В триместре ни одной 4 нет.
Шум в классе создают дети все по чуть-чуть. Это нормально. Дети в школах с 8 до 14 каждый день. Учёба выматывает физически и морально. Шум не возможно подавать, это проблема, которую можно решить только заняв детей, так чтобы им было интересно. А занимать детей это задача и навык учителя.

Нет у нас другой системы, кроме той, что есть сейчас. Давайте не фантазировать. Одна бабуля физически не справляется с классом в 30+ человек. У нее на это нет не физических, не моральных сил. Она использует тот инструмент который имеет: оценки и грубость. Это не приятно.

Но проблема в том, что как будто не замечают этого. Повесили ярлык "плохое поколение детей" и закрыли тему.

Наша учительница ни одну олимпиаду не организовала. Причина: "ой, если дети пройдут этож надо их возить. А вы знаете куда возить? Часа можно ехать я не могу"

Слушайте, я была в школе по делам и не один раз. Каждый раз захожу и ощущение, что попал в загон с бешенными мартышками. Лбы по 14-16 лет, ростом 180 см бегают по коридорам как первоклашки, орут друг на друга, тычут руками, а то и ногами. Матерятся особо одаренные. Я не говорю, что все дети так себя ведут, есть и воспитанные, я лично видела, но их мало. В остальном сами дети и нарушают "целостность" урока то играми в телефон, то сообщениями на телефон. Пока учитель всех угомонить, пока заставит убрать телефон... И это не шумные 1-3 классы, где малышню понять можно, это бакланы 12-17 лет, которых успокаивать как первоклашек надо. А это уже печально. Естественно, учителя не будут гореть желанием заниматься с такими детьми еще и какими-то доп. занятиями. Я там за 15 минут нахождения чуть с ума не сошла, хотелось прикончить всех стулом. Как там учителя выдерживают, я не знаю. А молодые вообще бегут оттуда, поэтому и "морально устарели .

Т.е причина в том, что молодые долго не задерживаются, а эти уже привыкли?

Как можно решить такую проблему?

Или проблема в дети плохие и можно забить и оставить как есть?

В театр, хор и прочие кружки дети обычно и не ходят в школе. Где вы такое вообще видели? Такое есть в американских фильмах. У нас в школе был только кружок по пению, учительница музыки давала уроки вокала.

Вы переводите тему на мою семью совершенно не зная моего ребёнка. Я выше писала - дочь учится хорошо. Даже более чем. Конкретно в 3 триместре нет даже 4. Занимаюсь я с ней много чем, потому что я не работаю. Я вообще только ей и собакой занимаюсь. У нас с ней даже хобби все совместные. Для меня потому и сюрприз высказывание педагога, что она "никакая" и учится по инерции. Дочь говорит, что все учителя постоянно говорят как раньше было лучше. С ними не общаются, только критикуют.

А что плохого в тик токе и в том, что ребёнок в телефоне сидит? А мы с вами сейчас не через телефон общаемся? Телефон это средство связи с внешним миром. А уход в него это побег из реала, когда там плохо и тревожно.

Плюс во многих школах руководство травит молодых специалистов.
Или просто молодые насмотрятся порядков, которые установлены в школе:
- дарить за свой счет директору и завучу дорогие подарки
- слушать оры директора и завуча, которые климактерички и орут постоянно и по любому поводу
- заполнять кучу противоречивых бумажек
- выполнять кучу бесплатной работы (покрасить кабинет, посадить клумбу, купить бумагу и принтер за свой счет, ходить по квартирам неблагополучных семей, возить детей в театр в свой выходной и бесплатно, а если дитачка вдруг что сделает - спрос с учителя и т.д.)
Ну и бегут.

Какие вам дополнительные задания?
Вы бы посмотрели, сколько у учителей всего надо сделать помимо ведения уроков.
Да, я не из России, но педогог по образованию. Работала полгода не в России, но в СНГ, думаю, условия подобные.
Сидела за бумажками до позднего вечера. Одна характеристика на каждого ребенка как классного руководителя чего стоит. А если детишек 30?

Да большинство учителей «старой закалки» пора отправлять на пенсию.
Они застряли в совке и советских же метолах воспитания. Одни и те же шуточки, никакого развития, скучные уроки. Полная пассивность и тупо отбывание своего номера.
Детей такие учителя только демотивируют

Подавлять шум на уроках))) блин детям в началке по 7-9 лет. Ну если урок скучный как не знаю что, они виноваты что ли?
В этом и талант педагога держать внимание класса, интересно рассказывать.
Если вы на совещании будете что-то вяло бубнить, вас тоже никто слушать не станет блин

Автор за 3 года работы в обычной подмосковной школе я лично видела 1) как ученик 8 класса измазал своими фекалиями стены в только отремонтированном мужском туалете; 2) как всех учителей таскали в прокуратуру потому что ученик 11 класса в летние каникулы занимался зацепингом и упал под поезд и ему отрезало часть руки 3) как один пятиклассник сел на окно а второй его вытолкнул благо был первый этаж и отделался сотрясение мозга 4) жалобу родителя в прокуратуру за то что учитель наносит огромную травму ребёнку называя его по фамилии а она все называла по фамилии и фамилия у мальчика была не корейская из трёх букв а Смирнов 5) полно детей из бывших союзных республик которые переезжают с родителями и вообще не владеют русским языком а стандарты для них общие и таких в классе может быть не один и не два человека 6) толпы неадекватных родителей которые считают что в классе из 36 человек к Пете или Кате учитель обязан применять индивидуальный подход и это не считая мизерной зарплаты, огромной тучи бумаг, ответственности учителя вообще за все, детского и родительского хамства и лени

Так и есть. Одна из причин, по которой я не стала работать в школе, в саду, а ушла в дополнительное образование: я хочу беречь молодость, использовать ее ресурсы, а не считать ее недостатком. В школе молодость — недостаток. Учителя творят дедовщину по отношению у молодым коллегам. Коллективы ужасны — женские и старые. В провинции ещё хуже из-за низких зп.

Я не говорила слово воспитать. Заниматься с детьми на уроках. Возможно игровая деятельность. Какая та внеурочная, Чтобы им было интересно. Чтобы с классом поехать куда-нибудь. Как в тех классах где классный руководитель молодая женщина и ей самой с детьми ещё интересно.

Ну не делают и не надо. Все понимаем. Но зачем сливать свою не состоятельность на детей, что это они ничего не хотят и им ничего не интересно. Дети растут с ощущением, что они пассивные и не организованные.

Это состояние имеет даже научное название: профессиональное выгорание. Больше 70% пелагогов - профессионально выгоревшие. И мы каждый день на целый день водим им своих детей. Все это выгорание благополучно им передается

В нашей московской области вообще нет школ с молодым пед.составом. С чем это связано? Молодые не хотят работать в школах или эти женщины не отдают свои места?

Спасибо за ваше мнение.

Нет, я не считаю что на перемене дочь должны развлекать. Эта как раз была претензия учителя, что ребёнок всю перемену сидит в телефоне.

Дело в том, что у нас было родительское собрание. На котором на всех детей без исключения было вылето ведро помоев. Причина: современное поколение НИКАКОЕ. Им ничего не интересно. Они ничего не хотят, поэтому учитель снимает с себя ответственность по их обучению и развитию. "Мол все сами- дома. Я устала! У меня уже и здоровье не то, чтобы с ними возиться".

И предпологалось, что родители должны понять и простить раз здоровье не то. Но! Раз здоровье уже не то- иди на пенсию? Не?
Почему дети должны страдать, что у педагога нет на них здоровья уже и сил.
Моей маме тоже 70 лет, так она дома сидит. Конечно она не осилит класс из 30 человек. Да, живет как-то на пенсию. Школа это место для энергичных и современных людей, которые идут в ноги со временем и на одной волне с детьми.

Вопрос в том, что таких нет потому что эти места заняты людьми готовыми высиживать их за ЛЮБЫЕ деньги. Если они уйдут, то может и внесут изменения в систему чтобы завлечь молодых.

А пока есть такие бабушки, которым до фоноря всё лишь бы прибавка к пенсии, конечно, никто не будет модернизировать систему образования.

И ещё, с 2022г школа это образовательно-ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ учреждение. К сведенью. На школу теперь повесили и восптание детей. Эта одна из функций школы. Согласна, что бред, но теперь это так. Я своего ребёнка воспитывать не прошу и даже не хочу этого. Но пишу, чтобы понимали что все аргументы выше о том, что школа должна дать только знания уже не работает. Там такой огромный теперь перечень, что школа должна, что ужаснетесь, если загляните. Одна из причин почему не идут адекватные люди

Зарплата у молодых-начинающих - мизер. Просто смешная. Дочка моей знакомой два года назад устроилась в школу после вуза. У нас северная надбавка 70%. И вот с учетом этой надбавки молодой педагог получает 15 тыс. рублей. Это вообще справедливо называть зарплатой? Сомневаюсь. Это что-то типа материальной помощи.
Кассир в супермаркете у нас получает 30 тыс. Уборщица на предприятии (дети сотрудников которого ходят в эту школу) получает 20-25 тыс. А училка - 15. Ну кто останется? Только старые, у которых стаж, высокая категория и т.д. У них в школе не подачка, а зарплата. Плюс пенсия, жить можно. А молодые с пед. вышкой другую работу находят.

В общем, значительно увеличение зарплаты могло бы изменить ситуацию. Но этого не будет.

Очень жаль. Видимо пока пожилое поколение не уйдёт и не образуется кадровая дыра - ничего меняться не будет. Сейчас условно позиции заняты. И они заняты людьми которые будут работать за любые деньги и на любых условиях, потому что они тянут резину и другого выбора у них все равно нет. Готовые на все люди убивают рынок. Эти разом уйдут из школы и тогда задумаются как новых загнать на эти позиции, а без внутренних измений никто не придёт...

Что значит "какие вам"? Мне лично точно никакие, я давно не школьница. 😂
У нас были дополнительные занятия, но учителя занимались исключительно по своему желанию и только с теми, кто соблюдал дисциплину, уважительное отношение и интерес. В том числе были межклассовые олимпиады, конкурсы чтецов (стихи рассказывать) и простенькие спектакли. Посещение театров и выставок тоже были. А как туда современных "мартышек" везти, я лично не знаю, они на уроке себя вести не могут, а уж отвечать за них в общественном месте дураков нет.
Про бумажки можете мне не рассказывать, т.к. есть знакомые учителя разных возрастов. 🤷‍♀️

платят учителям 20-30 тыс понятно туда никто не хочет идти. Все что они должны делать -это просто рассказывать новый материал и проверять тетради, ставить оценки, они не обязаны развивать никого.

И что, у вас нет бумажек?
Потому что для меня в школе это была жесть намбер ван. По каждой фигне надо было отчитываться.
Сам процесс обучения и общение с детишками я любила, но вот эту всю никому нафиг не нужную волокиту - спасибо нет.
Хотя и сейчас у меня бумажек хватает (я препод) но ни в какое сравнение со школой не идет. И я работаю со взрослыми людьми, если мой студент куда-то влезет, это его личные проблемы и его ответственность. В школе один детенок попал в проблемы по дороге в школу и то учителей обвинили.

Так я о том и говорю, что количество геморроя не совпадает с финансами. А количество нервотрепки вообще за гранью человеческих возможностей.
Верх дебилизма- это обвинение учителей в том, что делает ученик (украл, подрался, суициднулся, залетела, набухались....). Хотя, как по мне, это претензия ТОЛЬКО К РОДИТЕЛЯМ, школа тут вообще никаким боком.