Как заниматься с ребенком?

Я думаю Вы напрасно беспокоитесь.

Есть такая фишка у педиатров, что ребенок к определенному возрасту прямо таки обязан что-то там делать. Я тоже поначалу переживала, что мой сын расшвыривал кольца у пирамидки в 11 месяцев. Потом он в год взял САМ и сложил все, как будто всегда умел. Надо же учитывать интересы самого ребенка :)

мой племянник как у вас все швырял на месте не сидел, книжку ему читать не получалось все время убегал.Ну вот ребенку сейчас уже 4 года, не разговаривает до сихпор из слов только мама, даже папа не говорит

Ну есть же наверняка какие нибудь способы хоть как то привлечь ребенка. Я не хочу до такого допустить,чтобы ребенок до 4 лет вел себя как Маугли.

Зря переживаете, просто продолжайте терпеливо заниматься.

а че вы по 2 раза темы заводите?

я вам на прошлой написала что делать.

Автор,не расстраивайтесь, раньше,чем захочет это сделать ребёнок,вы всё равно от него не добьётесь. У меня дочь пирамидку сначала кольцами грызла, потом кидала,потом собрала )))И книжки тоже слушать-смотреть особо не хотела,несколько секунд посмотрит и убегает по своим делам. Зато после года стала усидчивее,взрослее, показывает всякие предметы в книжках, следит,как я ей читаю сказки...

Просто всему своё время. А педиатру я бы советовала на её слова "ваш ребенок должен" - отвечать "РЕБЁНОК НИКОМУ НИЧЕГО НЕ ДОЛЖЕН"!

Мне так однажды ответила наш педиатр,когда я что-то стала говорить про "мой ребенок уже должен,а не делает" )))))

я просто первый раз создавала тему. Она не сразу появилась и я решила по новой создать(не знала,что придется ждать)

То, что швыряет - отлично, дети таким образом учатся осваивать ориентацию в пространстве и нарабатывают моторику рук, а показывать показывайте, скоро начнет повторять. Книжку читать не надо,а особенно усаживать для этого, здесь важно показывать картинки и комментировать их голосом.

по-моему пирамидки - на редкость скучные игрушки. во всяком случае, мои девчонки их в годик не хотели собирать ни под каким видом, только разбрасывали и грызли. еще по приколу было одеть на палочку большое колесо и стучать им как молотком. вот это сколько угодно. :) с кубиками тоже не дружили.

ну не знаю, а читать на ночь, когда ребенок засыпает? все равно надо как-то его заинтересовывать. а то потом в 5 лет еле говорят такие дети...

не идет с книжками, пойте песенки - когда одеваете, когда моете, всякие считалочки, игры с пальчиками (сорока-белобока) и всякое такое.

рассказывайте стишок про мойдодыра, пока купаетесь...

Во-во! Для ребенка важно не содержание или факт прочтения книжки. Ему важно слышать речь, различать слова, звуки, интонации, ритмику речи, чтобы она формировалась у них. А книжка это или считалочка на прогулке неважно.

--да, это иx реальная усидчивость и концентрация внимания:) пока коротенъкие секунды)

-- согласна.

вообще, автор, читала я, что малютки в этом возрасте концентрируют свое внимание очень недолго, счет идет на коротенькие минутки, и сама убедиласъ потом в группе деток, наблюдая за ними, как быстро идет у ниx у всеx за маленьким исключением, переключение с предмета на предмет. потому - поиграли в пирамидки, убрали пирамидки и опостылевше кубики, скалдывайте в пирамидки/ башенки какие-нибудь другие угловатые предметы быта:) какие-нибудь картонные коробки. делайте из книжек, акртонок горки и спускайте с ниx машинки, мячики, потом опять чего-нибуд скалдывайте, можно не пирамидку, а вот как подсказываеют, различного размера колца на палку надевать. стаканы из под иогурта тозе пойдут в качестве пирамидок. пластиковые игрушки деткам в принципе надоедают мгновенно.

Месяцев с 8 малыши уже любят рассматривать картинки, тыкают пальчиком, а мама называет, что нарисовано. Любят ритмичные стихи и песенки. Следите, возможно, нарушение внимания.

автор, не переживайте. Мой ребенок не любил книжки, обсасывал и рвал, а пирамидку складывал, но увлекали больше коробочки, пульт от телевизора, разные баночки. Игрушки сразу ломал. Зато в 2,5 г.с книжками везде ходит, рассматривает, с игрушками сидит часами. Ваш чуть попозже заинтересуетс

Чтение нужно для разнообразия речи. В этом плане для малышей именно стихи хороши. Читайте ему наизусть за обедом, на прогулке. Барто, Маршака, Чуковского...

В перерывах включайте детское радио с песенками и сказками.

В чем прикол пирамидки, мои дети так и не поняли.

17 правильно пишет. Нужно просто показывать, как предметы складывать. Когда ребенок захочет и будет готов, он это сделает. Но, напоминайте ему почаще.

Спасибо за советы! Всё приму к сведению!

посоветую вам кукольный театр приобрести))))ну в смысле игровой)))моему очень нравился....одевала на руки и грушки и рассказывала от их героев стихи и сказки...........ребенку было интересно минуты 3 в этом возрасте)

а пирамидку мой стал собирать только в год и месяц)

точно-точно.. прям как у нас)