Дело в том что мой сынишка до сих пор не разговаривает...

слова только существительные или глаголы есть? как фразовая речь?
бибики это не страшно-как научили так и говорит

Всему саое время. Муж мой, как рассказывает свекровь, не говорил очень долго. А сейчас таак говорит, карьеру разговорами построил

если понимает все,значит пассив словарный запас имеется,ждите,заговорит. Почитайте про зону ближайшего развития. А уж занятий сейчас дофига

надо стихами завлекат',готовите еду и читаете вслух стишки,его рядом в стулчике посадит' карандаши дат',пуст' рисует и слушает.Потом будет вместе с вами говорит'.

Как поняла в садик не ходит. Моя до 3 лет почти так же разговаривала и в садик не ходила т.к мест не было ни в одном.. В 2.5 года были у логопеда, она сказала, что сейчас, если ребенок не разговаривает до 3-х лет это нормально для нынешнего времени. Сказала не стоит бить тревогу, а лучше как-то ее устроить в садик. Совместно с логопедом добились это место (спасибо врачу редко таких встретишь.) правда в логопедической группе, но и это не страшно, там просто усиленно занимался логопед и все. Пошли в садик и не совру к концу первой недели я сидела и чуть ли не затыкала уши т.к как говорится ребенка прорвало. Занимайтесь с ним чаще, разговаривайте больше с ним. Учите правильно выговаривать слова. Удачи Вам.

ни в коем случае не идите в логопедическую группу или в садик для детей с проблемами!

Всем спасибо за ответы,Нет в садик мы не ходим и как это не печально,но очень очень трудно туда устроиться,нам 3 еще нет,вот и говорят ждите...А на очереди уже давно...Надеюсь будет всё хорошо,просто неприятно что когда мы гуляем женщины соседки,всё головой качают и говорят что плохо это что ребенок в 2,5 года не говорит,сама я заговорила рано,раньше чем начала ходить,в 2,5 года уже стишки наизусть рассказывала,муж поздновато,но если честно я даже и не знаю во сколько...А...Вот что еще хочу добавить,у сыночка бывает слова вылетают разные,но потом он их не говорит,да и речь у него уже как у взрослого,хотя словарный запас небольшой,интонации разные,раз сидим чай пьём с конфетами,он уже много конфеток скушал я ему говорю Стас тебе нельзя так много,а он мне в ответ Я буду плакать...Ну и всё.Больше мы этих слов не слышали...Воображать любит,то как собачка,то как курочка...А вот разговаривать не хочет...Где то чуть старше годика был,стал показывать,где носик,где глазки,где ротик,где зубки,ну и так далее...Врачи говорят что ничего страшного,ребенок развитый,говорят читать,занимать,но вот как если убегает он и не слушает..

6 , ох и глупость говорите. Логопедическая группа- это то что надо, там дети обычные, только с речью проблемы, да туда родители просто рвутся, вот не совру. Сейчас в садах подготовки к школе нет, ну или мне так не везет, занимается с детьми именно логопед , и звуки ставит и общее развите дает

Не несите чушь. О каких детях с проблемами говорите? Верно сказала Гость с сообщением 8. Мой ребенок отходил в такую группу, все дети были обычными. Была девочка в группе с очень плохой речью вроде разговаривает, а понять ее было невозможно. К выпускному она уже полноценно и ясно разговаривала, мальчик был как набрали группу, он вообще мычал ни папа ни мама вообще ничего не произносил только мычал. К выпускному так же полноценно стал разговаривать. Были вот таких 2, а остальные как и моя то что в садиках не были. Сейчас учиться во 2 классе их проверяют сколько слов в минуту, у нее сейчас идет норма ближе к середине 3 класса. А вы говорите не идите.

ребенок научится говорить в среде хорошо говорящих, ибо мы говорим, потому что слышим. И никак иначе.
Раньше детей с проблемами раскидывали по всему садику, а логопед просто был в штате, и детки все говорили четко и гораздо раньше, чем сейчас.

а сколько времени удается удерживать его внимание?

если дети и заговорили, то отнюдь не из-за занятий с логопедом в группе.
И техника чтения, увы, ничего не показывает. Я бы ее вообще оценивала по тестам понимания текста. А-то отбубнят, а ничего и не поняли.

а выпускной-это простите, 6 лет? А набрали вас в 3 года?

Знаете а я хочу про себя рассказать,я вот ни в какую группу не ходила,ведь заговорила рано,как я уже писала,но тоже лучше всех в классе читала,больше всех слов в минуту,даже реккорд ставила,меня иногда учителя остановливали,потому что очень хорошо читала,я всегда читаю,быстрее чем успеваю сказать=)Мне папа начал читать сказки с рождения,каждый вечер,много читал,я даже помню,что я так и засыпала,читал он так каждый вечер,а я слушала,а потом быстро начинала рассказывать их наизусть,шутила над папой,говорила что сама читаю,все рассказывала слово в слово=)А вот групп у нас таких нет,мы не в городе живём,поэтому с этим сложнее=(

все читают быстрее, чем говорят. Ибо, когда вы говорите, вы еще и думаете.
Вы случайно не вечная отличница, золотая медалистка, красный диплом?

У моей тётки сын до 3 лет вообще молчал, как партизан. Ничего не говорил, вообще ничего! Теперь он лучший ученик в школе. А у вас хоть что-то говорит, всё в порядке.

Немного совсем,иногда конечно бывает что ему интересно,он слушает,а иногда сразу убегает,или перебивает и начинает какую то свою игру...

С понимание проблем никаких, как и нет проблем с запоминаниями стихов.

ну и правильно делает. Ищите то, что ему интересно. :)

надо связывать всегда понимание и технику чтения. Я училась в лучшей элитной школе. У нас после проверки техники чтения всегда спрашивали смысл прочитанного, какие-то детали. Не ответил-не сдал.

Да отличница а что здесь такого,и не соглашусь что про себя я читаю и не понимаю о чём,быстро понимаю,много книг так читала быстро и всё запомнила и поняла...

А щас учителям плевать, оттарабанил ребенок, получили хороший результат, написали родителям. и все рады.

а что вас в этом смущает? Типа за 3 года такие результаты? Не удивлюсь т.к в садике педагоги с ними, а дома родители занимались. И нам они говорили, чтобы дома тоже с ними занимались давали задания и т.п, как они говорили мы одни не сможем достичь чего-либо без вашей помощи.

Интересно ему только в машинки играть,или в самолетики..А никак ни учиться разговаривать=)

ну вот короткий пост вы прочитали и не поняли. :) а вы про книги..
Все люди читают (понимая) быстрее, чем говорят. Ибо чтение-это пассивная активность, а вот воспроизведение-уже активная.
ПС: не распространяйте на ребенка комплекс отличницы. Жизнь оценивается реальными достижениями, а не пятерками и какими псевдорекордами.

а вы играйте, обсуждайте с ним игру, вы все равно будете разговаривать во время игры

да, 3 года большой срок просто. В 6 лет уже все дети без отклонений говорят отлично без логопедических групп. :)

Мы учимся в обычной школе и у нас учитель достаточно строгая. Она их после прочитанного всегда спрашивает о чем речь была. Дома она тоже много книжек читает. Ходит в библиотеку там берет. После очередной прочитанной книжки всегда спрашиваю о чем книжка,что она поняла, прочитав ее. Повторюсь с понимаем прочитанного проблем нет.

учиться разговаривать.. бедный малыш. Будущий невротик с таким подходом.

очки еще не носит?

А я и не распостраняю никакой комплекс отличницы,что за бред то говорите.

а вы себя почитайте.
Классический родитель неудачник, пытающийся реализоваться в детях.

Я смотрю Вы такая тут одна умная...Всё у Вас не так и не этак,это у Вас комплекс какой то раз так рассуждаете то,я так выразилась потому что мы пытаемся что то читать,что то проговаривать...А чтение повторюсь очень важно,когда человек много читает это хорошо,и всегда идет на пользу...

Проблема в том, что психиатр, когда проходили его для комиссии пошла нам на уступки, не убрав ЗПР и ЗРР. Как она сказала, вам еще год до школы, если я сниму эти диагнозы, то вы автоматом теряете это место в саду. Снимать не буду, а как окончите сад я сниму их с Вас. Только и всего.

в 2,5 года ребенку не нужно много читать. :)) ребенку вообще в детстве стоит все воспринимать как игру, а не обязаловку.

А что должна? Со зрением все в порядке, проверяем каждый год. И она не читает под одеялом.

классу к седьмому будет точно

Вы что несете? Ребенку с проблемами речи место в логопедической группе, там детей вполовину меньше, чем в обычной и занимаются ими лучше.

автор, у меня такая же ситуация, только ребенку 2 года, говорит мама-папа-дай-на и еще пару слов, типа стол, стул, машина -бррр, говорю, повторяй: танк, он говорит: тааа, повторяй: киса, он говорит - мяу. других слов вообще повторять не хочет. книжки не любит, когда читаю ему наизусть или пою - психует. так развитый, все понимает, говорю ему: скажи круг - показывает круговое движение рукой. показывает букву п на азбуке и говорит: папа. я, кстати, тоже отличница, медалистка) при чем тут это? а вот мой муж двоечник, заговорил очень рано, как и я.

То-то полно взрослых шепелявящих, картавящих и с прочими дефектами речи.

Откуда такая уверенность?

ребенку с проблемами только в речи (без ЗПР) нужно просто общаться с кучей обычных детей и иногда посещать логопеда (его вообще всем посещать не лишним будет).

если девочку настраивают на рекорды или она сама себя настраивает, то рано или поздно начнется невроз. Ну отдаст в глазки, отдаст в иное.

"Мы и книги пытались читать,но он убегает, не любит долго их слушать..."
Автор, не хочу Вас пугать. Моя младшая сестра сейчас работает с детьми с аутичным спектром - один из признаков - нежелание и невозможность удерживать внимание. Если, не Дай Бог я права, - каждый месяц имеет значение, а полгода - гиганский срок, после которого можно получить очень запущенную ситуацию.
Проблема в том, что диагноз часто ставят тогда, когда очень многое упущено и уже не поддается корректировке. Идите к специалисту.
Если есть возможность отдать ребенка в логопедическую группу, обязательно воспользуйтесь ею. Систематические занятия с логопедом - это дорого, а тут Вы получаете их бесплатно.

Кошмар,Ваше+имя Вы придрались к тому что ребенок много читает,говорите про какие то очки,почему это у тех кто много читает проблемы со зрением?=)Смешно даже...=)))))))А я и не заставляю ребенка слушать то что я читаю,и не какая у нас не обязаловка.Глупости какие...

и как это соотносится с тем, что я написала?

вы не хотели пугать автора, но напугали меня) а если ребенок не желает слушать книги, но может сколько угодно смотреть мультик (конечно же дозируем и выключаем) - это считается удерживанием внимания? невролог не видит проблем

Вы говорите, что раньше все детки говорили четче и лучше, откуда тогда столько взрослых с дефектами речи?

это притом, что только женщины с комплексом отличницы вечно что-то требуют от детей. Если у ребенка хороший пассивный словарный запас, то заговорить-это всего лишь вопрос времени. И чем больше вы требуете, тем больше вредите.