Дочка 3г 10мес. ОНР 2-3. У кого такое было?

Простыняяяяяяя

Вы правда думаете, что кто-то дочитает?

По моему вы напрягаетесь слишком. Моя дочь говорит очень хорошо, но по поводу через несколько недель ребенку не понятно- надо дать ей более понятные ориентиры- когда осень настанет, когда садик закроют и мы ходить не будем, ну что то понятное. Кто ударил? - это вообще смешно)))) накручиваете слишком! Моя на вопрос что давали на обед может сказать манго, киви, апельсины)) и хитро улыбается. Это же дети- такого на плетут.
Вы лучше ей все комментируйте и разговаривайте по взрослому, все все прямо. Знаю очен. Тяжело, рот реально устает. Читайте, разглядывание картинки, провоцируйте ее на речь. Поправляйте если не правильно говорит. Вы молодец что занимаетесь. Только лекарств очень много, но я вообще не сторонник лекарств и не врач. Удачи вам

Не осилила.
Почему все стараются давать препараты, что за нафик такой.

Извините, не дочитала

ой, не парьтесь, те конечно работайте, старайтесь. Не совсем поняла, трудности с пониманием речи есть? если нет - тогда все хорошо, работа с логопедом, мед лечение , сад норма, ну и конечно основное - это ваша работа. Все будет хорошо. придется поднапрячся, ну что поделать..... Искренне вам завидую, у самой сыну 3,9 , аутист.

Дочитала до конца! И хочу вам сказать что в 3 года с хвостиком не все дети все хорошо понимают! И это нормально и ниче это не отставание. Со временем догонит, не переживайте! Моя младшая сестра так же туго соображала, в итоге за год до школы собралась, выучила все цифры, буквы, пишет, считает, рассказывает связанно. В школе соображает не равне со своими ровесниками. И до сих пор отставания я не замечаю за ней.

Заглавный пост прибил...
Млин, автор, а вдруг вы и с дочкой так же многословно разговариваете? ) а говорить ей еще с вами - так ведь никогда вас не переговоришь )

Почитайте книгу как научит ребенка разговаривать..как то так называется

Автор Вы что с ума сошли,такие препараты давать ребенку? зачем слушать логопедов,они шизанутые.Наша вообще считает,что в год ребенок должен предложеньями шпарить,иначе дауны.Моя дочь р не разговаривала,я их много повидала.Меньше обращайте внимания,к годам 5-6 будете смотреть,как Ваш ребенок развивается,а сейчас очень рано.

И правильно делает, что напрягается, у ребенка ОНР и дизартрия. Тут без напряжения, упорной работы с ребенком и лечения никак.

Простите, я тоже не осилила прочитать до конца. Но большую часть прочитала, и концовку. Хочу сказать, мой ребенок двуязычный, он до трех лет вообще не хотел говорить, кроме основных слов типа - папа, мама, вода, дай, и т.д.... Все остальные слова были на вымышленном, несуществующем языке. Я тоже очень парилась. Доставала нашего педиатра, просила направление к логопеду, он мне отвечал лишь одно - нет смысла до трех лет к логопеду, все ОК, у Вас умный и очень подвижный ребенок, у каждого свой характер, и свои особенности, не волнуйтесь. В итоге, буквально в последний месяц ребенка как прорвало, болтает на двух языках. Фразы еще неуверенно строит, но слова практически все произносит. А про непонимание сроков когда поедете, даже не думайте, дети еще в этом возрасте не в состоянии понять временные пространства! У нас тоже самое, месяц говорю что полетим тогда-то и тогда-то к бабушке в Питер, каждый день собирает чемоданы;)))) Но мы никаких лекарств не давали. Мы живем в одной из европейских стран, и здесь это норма, а в России подобный случай это уже задержка речевого развития.

Прошлым летом в Питере смотрела по телевизору программу с какой-то профессор питерского института, она сказала, - что очень подвижные дети начинаю говорить более поздно, в отличии от спокойных. И объяснила почему, - подвижным детям проще донести свое желание движением, в то время как спокойным и малоподвижным - словами.

Мой сын безумно подвижный.

да, именно есть трудности с пониманием речи. К примеру полгода назад она вообще на вопросы не отвечала, а повторяла сам вопрос либо последнее слово вопроса (т.е. что услышала-то и произносила), постепенно это сошло на нет, стала обдумывать вопросы, но до сих пор очень тяжело понимание у ребенка речи на слух (т.е. как я писала если что-то спрашиваешь или говоришь ей без привязки к конкретной картинке/предмету). Собственно это меня и пугает больше всего..Мне это кажется похожим на сенсорную алалию, но меня одни спецы на смех поднимают, другие говорят что это зпр и т.д. Логопед у нас как потом призналась по началу подозревала аутические черты, но потом все-таки отмела это предположение (дочь поначалу не шла на контакт с ней, сейчас сама на занятия бежит)

наверное потому что у детей органическое поражение цнс, а такие препараты помогают восстановить те или иные пораженные отделы..

да нам уже можно сказать 4..

хотелось просто более полно картину обрисовать. кто сталкивался с такой же проблемой-тот наверное дочитает до конца..

да по поводу звуковки и произношения я вообще меньше всего парюсь, да и не настолько кстати произношение хромает.. меня беспокоит непонимание речи, ну т.е. какие-то совсем элементарные вещи она конечно понимает если спросить -например на бытовом уровне что-то.. а вот более абстрактное-и уже все, "задумывается"..

У ВАС 2 ЯЗЫКА ВСЕ-ТАКИ,И У ВАС МАЛЬЧИК-МАЛЬЧИКАМ "РАЗРЕШАЕТСЯ" ПОЗДНО ГОВОРИТЬ НАЧИНАТЬ)))

я уже столько всего перечитала на эту тему и использую на практике, что уже ничему не верю(((

Спасибо!

Автор, а на картинках она показывает ну например короткий карандаш, длинный, высокий дом и низкий, буквы покажет? Формы? Тут же главное чтобы с пониманием все ок было. Если попросить принести что то то принесет? Что кушать будет ответит?

Если мультики смотрит, то потом обсуждайте кто понравился, кто добрый, кто злой, кто что делал и прочее. Если не сможет сама ответить, то подскажите. Терпения вам и все получится.

да, это все ответит и все понимает. Буквы не все еще пока знает.Но это я пока на их изучении не делала акцент еще, несколько букв что она знает -выучила по говорящей азбуке.. все остальное-да, знает из того что Вы спросили-но это легкие вопросы для ее возраста, бытовые как бы.. ее сверстники уже такие баллады слагают просто))

спасибо, будем стараться! Пугает и то, что в сентябре выхожу на работу из декрета- меньше времени будет для занятий боюсь.. график 2 через 2-уже решила что те 2 дня что я дома она тоже будет дома- чтоб хоть 2 через 2 заниматься полноценно...

Автор, вот во что выливается неуемное желание мамаш сделать из ребенка гения с пеленок. Мы через это прошли со старшей дочкой. Однажды разговорилась со знакомым педагогом в неформальной обстановке. Пожаловалась на проблемы с речью. А ведь мы занимаемся с ней, книжки, картинки, карточки и пр. А эта умная женщина просто сказала: "Отстань от ребенка. Вообще отстань. Все общение только на повседневном уровне. Ты перегрузила ей мозг." Через два месяца дочь нормально заговорила. Формы, цвета, названия - все было только в повседневных разговорах, типа "Смотри, какое желтое солнце". С сыном вообще не парюсь, уже трещит без умолку. Вот так. Мы сами мешаем нашим детям развиваться.

А я наоборот занималась с дочкой по полной. И ничего мозг не перегрузила ей. Показывала по карточкам и ей очень нравилось. Главное желание ребенка.
Говорит она очень хорошо, а еще я Много с ней разговаривала.

Что вы сравнивает, разве вашим детям подобные диагнозы ставили? Автору - терпения и удачи!

я до 2-х лет вообще к ней не лезла даже с книжками-потому как она их посо не слушала.. наоборот себя виню, что с пеленок не пыталась развивать.. да и не считаю что она что-то прям сверхъестественное знает, все умелки по возрасту в основном..

спасибо!

3г 2мес - пора разговаривать. Работаю в детской психоневрологии, логопеды - мои смежники. Короче, правы те, кто рекомендует наблюдение и лечение у невролога, подбор и прием препаратов, и все прочие виды помощи ЛФК, массаж, закаливание, логопедические и психолого-педагогические особые занятия. Все желательно в комплексе, регулярными курсами, безжалостно, чтобы ребенок аж дымился в лучшем смысле слова, то есть был плотно, но по уму, загружен, а не сидел тупо перед ТВ или планшетом. Результаты такого безжалостного подхода вижу на работе каждый день - они окрыляют и сотрудников, и родителей.

Как я вас понимаю. У меня внучка такая. Говорят аутизм. Сколько я труда в нее вложила и продолжаю вкладывать не передать. Было время по картинкам все скажет и покажет, а в бытовой форме сказать ничего не могла. Каждый день занимаюсь, покупаю книги по возрасту и занимаюсь, занимаюсь. Нам очень помогли амминалон, акатинол и энцефабол

Как Вы считаете, стоит ли такому ребенку переходить в Монтессори-группу в детском саду?

А сколько лет Вашей внучке сейчас? А родители ее с ней занимаются?

Автор, обычно после 3-х лет помимо ОНР ставят основной диагноз, нарушение речи - это уже следствие. Какой у ребенка диагноз на данный момент? Каких врачей проходили, какие обследования делали?
Такие проблемы, как у вас, могут быть нормой в 2,10, но никак не в 3,10 года. Поможет только врач. Не слушайте тех, кто советует не париться. Ребенку почти 4 года. У моей дочери тоже проблемы с речью, но ей пока 2,7. Она примерно на таком же уровне говорит и понимает, как Ваша девочка. Правда,на простые вопросы отвечает.

Рекомендую личную консультацию специалиста. В принципе я ЗА любые новые возможности, можно аккуратно попробовать.

Согласен!

Так с этого и надо начинать. Вам бы на форум мам с такими детками, к спецам. А то вам сейчас насоветуют. Тут больше для поговорить.
А так, если уж хотите, считаю что проблемы есть и надо их решать вот прям счас. Не ждите и не слушайте тех, кто говорит само пройдет.

диагноз - Резидуально-органическое поражение ЦНС.

Спасибо

таких я и не слушаю. Мы просто уже наверное с 2 лет лечимся, лечимся, занимаемся..а толку ноль..т.е. умелки хорошие, но на речь не влияют и понимание речи тяжело дается ребенку.. Думала, может здесь есть такие, кто сталкивался с похожей проблемой-хотела узнать, что помогло (помогло ли что-то?)..

Автор, вы меня извините, но "сбавьте немного обороты". У моей дочери тоже были проблемы с речью. Побывали аж у 3 логопедов. Дело в том, что у них (у всех врачей) разный подход к проблемам со здоровьем.
Из трех РАЗНЫХ рекомендаций этих спецов, я "сварила" одну - для себя.
Я стала проговаривать все свои действия (для дочери). Утром встала, я ей говорю: "кашку мама сварила, идем умываться (в ванной говорю: берем зубную щетку, пасту и чистим зубки...". Сели кушать: "вот кашка, взяли ложку и берем кашку и в ротик. Кашку мама сварила, вкусная кашка." И так проговаривала ВСЕ или почти все действия: "взяли ботиночки, одели на одну ножку, затем на вторую. Вышли в коридор, ключами закрыли дверь и гулять. "
Первое время к вечеру у меня язык заплетался, а потом уже стала в режиме "автомата" все проговаривать. И вы знаете, что-то "щелкнуло" у дочери в голове. Через 4 месяца логопед нас "не узнала" - успех был явный.
Удачи Вам!

Начинайте заниматься с дочкой музыкой - фотрепиано или скрипка. Только помните вы не ради замечательной игры занимаетесь, а ради того, чтобы развить речь. За рубежом (не помнб Австрия или Норвегия) есть специальная программа - дети начинают заниматься и очень быстрый идет прогресс в развитии.
Еще совет из практики - говорите четко и не быстро. Моя подруга тараторит что и я не всегда понимаю. Дети у нее очень долго не говорили правильно.

Спасибо за совет! Впринципе всегда так старалась делать, и именно "домашне-бытовая" речь ей понятна давно и она говорит тут более-менее сносно, т.е. речь на упрощенно-бытовом уровне. А всякие там "размышления на тему" или какие-то казалось бы элементарные вопросы могут вогнать ее в ступор и она не может понять обращенную речь. Ну как пример: какие-то более -менее длинные сказки (те, что длиннее "репки" и "курочки рябы" с "теремком") читать ей -все равно что попусту сотрясать воздух-она не понимает о чем там написано, причем текст может запомнить очень быстро и воспроизвести, но вот О ЧЕМ он- она не понимает..

интересный совет! спасибо! узнаю- бурут ли таких на занятия) Не-я не из тек кто тараторит-может в этом как раз и проблема, я наоборот люблю помолчать))))))) но с дочерью говорю медленно и четко, чтоб она могла каждое слово взвесить-особенно когда какой-то вопрос задаю, что б он до нее дошел..

я кстати что-то похожее слышала про вокал еще..

Варианты есть... Но не дешево!

что за варианты?

Где живете?