Развитие малышей

А в каком возрасте у вас дети стали созидать? Моей 9,5 месяца, так она пока все только разрушает с большим удовольствием вроде пирамидок из кубика.

Вы явно перезанимались, автор. Отстаньте от детей. Побольше гуляйте, играйте вместе, учите помогать по дому. В быту дети легко определяют геометрические фигуры, цвета, овладевают счетом тарелок - носков, могут и подать вам, что нужно, и отнести куда угодно. За одно выучите все местоимения, предлоги, падежи.

Не нужно ребенка дрессировать, как зайца, просто общайтесь с ним.

ПЫСЫ, зря вы купили кубики зайцева, детей учат читать в школе другими путями в нашей системе, вы создаете ребенку путаницу своими слогами. И для чего вы ребенку зрение портите?

Зря детей испытываете карточками Домана, его теория провалилась еще пару десятилетий назад. Ни одна страна мира не взяла ее на вооружение для преподавания, наоборот, все врачи против.

ой!расскажите про домана подробнее плиз!!!я на двд а не бумажные!говорят, читает и говорит лучше и раньше плюс клетки мозга развиваются и памяти растут!!!

Извините, но вы - больная наседка)))

Ну а что,вообще не развивать?!у тех кто занимается-дети в 1,2 уже говорят предложениями!и это здорово!и лишние знания никому не мешали про растения и животные!!!и англ яз не помешает!там все не страшно,просто доп знания:)моим деткам нравится!

Лично я по карточам домана не смогла заниматься. Очень много подготовки и надо делать это систематически, но результат был. Даже за пол года которые я выдержала) математика с пеленок тоже не пошла у нас.

Я показывала карточки из серии мир на ладошке. Дочка выучила зверей птиц фрукты, рыб. Много читала. Собирали пазлы даже когда она сама не могла еще, а потом раз и начала. Много рисовали клеили и лепили.

Нет!

Я в сто раз меньше занимаюсь,чем многие!

А зачем пустить детей,которые в сад приходят не зная ни колобка ни цветов в 3 года?!или мы смотрели фильм,девочка во втором красе спросила-а кол такая гиена!

У меня в 3 года ребенок всех животных знает!но я не насиловала его!!!ему нравится!!!книги,наклейки,картинки!ему это интересно!

А я и написала,что я мала даю им!кубики только купили вчера!

Домана ну 10 минут в день!

Читаем час-два,гуляем 2 часа!

А все остальное они сами-играют,рисуют,лепят,в машинки и конструктор!

Вот я и переживаю,что мало занимаюсь!

Ну вы вот не больная-напишите,как и что делаете!

Зачем обзывать!

Я просто спрашиваю,как у вас!

В 1,2 предложениями говорят единицы. В основном в этом возрасте говорят слово сочетаниями , а многие вообще только на своем языке. В 1,5 уже может быть.

Ну вот про бумажные я слышала минусы,а тут на двд!просто рассказывают про зверей и растения,понималка и читалка-песенки поют,слова четко произносит,т.е.в игровой форме,но знания и речь!

А так мы всех животных тоже по обычным карточкам учили:) и цвета:)

Но я говорю-без насилия!

У меня им много хочется а я мало даю!

Им самим нравится все узнавать и делать:)

Вот у одной в 1,2 девочка правда сказала-мама смотри какая машина!а к меня старший в 2 начал слова,в 2,5 уже скачок и заговорил хорошо,младшему 1,5 еще толькл пару слов:(((

Ну хорошо,оставьте в покое мои занятия,расскажите пожалуйста про ваши!как что и на чем и поскольку примерно:) ну пожалуйста!

Ну у меня уже дочь в сад пошла, и я вздохнула с облегчением, потому что я всегда была одиночкой и находила для себя занятия по душе) Мечтала жить одна с большой собакой, а оказалась с любимым мужчиной и дочкой - вот так) Забираю дочь из сада, гуляем примерно час, занимаюсь с ней дома примерно 1,5 часа - скороговорки, загадки, правила поведения и безопасности, клеить ей даю, а иногда просто включаю хорошие советские мультики или старые голливудские и вместе смотрим и обсуждаем) Ноя очень быстро утомляюсь от постоянной необходимости уделять внимание и реагировать на каждую реплику, да и для работы мне нужен покой и одиночество. Такие дела.

Юль, извините за мой комментарий) Я это не на полном серьезе. Я даже немного завидую такому искреннему желанию проводить как можно больще времени с детьми и развивать их)

Ой,вот вы и в садик и скороговорки и т.л.молодец!!!я получается совсем мало!!!

Да вот и проблема,что я считаю что надо,а получается мало!накупаю кучу развивающих хрен ей и не все делаю;(((они в основном вместе играют,а я переживаю,что не додам им чего-то!

Дети как раз развиваются посредством игры. Вам необязательно быть воспитателем)

Ну это если в садик идешь,и там развивают их знания!а мы не пойдем!не хочу,чтобы он в школе был самый не знающий:(((

автор, не принимайте на свой счет....

Вот сейчас миллион методик развития и т.д. уже должно было вырасти поколение гениев? а где они?

я не против развития и занятий, но немного с настороженностью отношусь ко всем методикам.

Да они и сейчас разрушают:)построят и разрушают:)

О, а можно я сюда встряну? У моей девушки сын есть, ему 6,5 лет. Думаю, что ему в подарок на НГ подарить? Хотел большой конструктор лего, но там по возрасту для 10-16 лет, а на его возраст ерунда какая-то.

Ну есть лего для разного возраста!а есть аналог лего только дешевле,поищите в инете,я не помню название!

Знаю, но это производство китайское, а лего в Дании всё же делают, вопрос не в деньгах, а справится или не справится.

Вот купите по возрасту:)ну или на год меньше:)

У меня лего был,мы с папой собрали,а они разломали и все растеряли:(((

Сейчас я покупаю блоковые конструкторы разных размеров-им очень нравится!

Я покупала полесье!

Флору-девочке очень понравится

И малютку!

Ну это детский наверное совсем!

Флору обязательно посмотрите:) там есть больше и меньше деталей:)

Спасибо.

Автор, уж извините, но я в жизни не поверю, что ребенок в 1,2 говорит, тем более предложениями.

А я поверила:)

Если ей с рождения включали карточки со ловами и картинками-вполне может быть;)

Дорогая Юля, я вас разочарую, но все дети годам к 5-7 становятся одинаковыми. И читают и колобка знают и говорят предложениями.

Насколько будет ваш ребенок успешен в жизни зависит не от дрессировки, а от его интеллекта

У семьи Ульяновых вообще в доме не было игрушек, такова была мотивация родителей, и учились они начиная с обычного возраста.Однако, глава семьи уделял громадное внимание учебе, Ольга знала 8 языков, Владимир прошел программу университета вместо 4 лет за полтора года самостоятельно, Дмитрий был самым способным ребенком.....

делайте все по возрасту, и будет вам счастье.

Ни одна методика еще не вырастила гениев, вам выше правильнонаписали. Обратитесь к опыту 4 последних десятилетий, и поймете, что не знать гиену во втором классе нормально, ребенок может узнать ее и через пол года, чуть позже. Зато эта девочка наверняка умеет пользоваться своими знаниями. В чем этого Домана и разгромили. Он учит зубрить, и эта зубрежка тормозит участки головного мозга, отвечающие за систематизацию и восприятие полученных знаний.

Ребенку нужно и просто жить. Животных он у вас выучит в зоопарке, а не на картинке.

еще родители любят преукрашать достижения своих детей. Вот у меня ребенок стал говорить "папа", "ням-ням" осознанно в 8 мес. т.е. она понимала что папа это папа и обращалась к нему. Сейчас ребенку полтора года, говорит еще несколько слов.

если кто спрашивает, я говорю, что ребенок еще не начал разговаривать, хотя можно говорить, что в 8 мес. заговорил.

ВЫ зря не верите, bubu.Мой сын так говорил. В сад пошел в 1.7. В первый день пришла забирать, а там все воспитательницы собрались егослушать:"Говорящий ребенок, говорящий ребенок!" Но я по молодости думала, что все дети так говорят, выговыривая все буквы и слова, и спрашиваю их:"А какие у вас в саду занятия по развитию речи проводятся?" В школу пошел ровно в 6 лет. Учился очень хорошо.

Насчет этих всех методик польза оч сомнительная. У меня полно примеров людей, с которыми в детстве не занимались и вообще ребенок нормально предложениями только года в 4 заговорил, а вырастали из таких мужики и женщины с мозгами, не как сейчас васьки менеджеры сидят пол дня в контакте, а именно осваивали профессии и были профи в своем деле. Так же полно случаев, когда чуть ли не целый день мама с ребенокм занимается, ребенок в первом классе чуть ли не гений, а потом вырастает из такого гения продавщица, которая 2-х слов связать не может. Я с дочкой тоже занимаюсь, и цвета учили по машинам и животных и прочее, но так фанатеть как вы не вижу смысла. Считаю, самое главное не "перекормить" ребенка занятиями, кружками, а то в дальнейшем ему это все осточертеет и и получится в детстве гений, в зрелом возрасте уборщица.

Да я же говорю,что не пррекармливаю! Диски развивающие всего 10-15 минут в день!рисуют итлепят они сами и с таким удовольствием,что я только квартиру успеваю оттирать!

По грамотейка редко занимаемся по 10 минут-им нравится,рассмотреть что на картинке,посчитать цветочки со мной!чтение сами тащат книги!!!а в основном играют в машинки и строят из конструкторы!

На кружки не ходим:(

Вот я наоборот боюсь,что мало,а вы все перебор!я же ему не физику припадаю!

Я спрашиваю,как вы,а все меня осуждают!

Просто напишите я читаю столько занимаюсь столько и так люблю эти книги хорошо развивают

Автор, уймитесь хоть немного. Всех животных даже зоологи не знают ))

Вы можете очень много дать ребенку и многому научить, если будете делать это систематически, можно даже сделать планы занятий, расписание на неделю.

Но ребенку еще и социализация нужна, одно дело играть с братом, другое с детьми на улице. Наверное ближе к школе нужно отдать на какие-то развивайки или в группу неполного дня.

А я заметила что стоит сказать про домана сразу критика.

Вреда он точно не нанесет. Пользу? Хорошо если да. Во всяком случае я надеюсь, но те кто критикует не знает что зубрежкой там и не пахнет- : занятия в день по 3 минуты каждое.

У меня тоже был диск" говорим с пеленок" - не впечатлил. Да и глаза в том возрасте жалко было. А сейчас говорит хорошо. Мне кажется для развития речи именно надо много читать и обсуждать с ребенком. Не надо бояться перегрузить мозг. Моя дочь сейчас интересуется планетами космосом и картами- ей 2,5 и я ей подробно обо всем рассказываю. Пока ей интересно пусть слушает. Главное смотреть что ребенку интересно.

Шсг - хорошая серия, но выборочно.

Моя строит башни из всего, играет в лего, рисует красками и фломастерами. Делаем аппликации, лепим из пластилина и массы для лепки. Но больше как то просто играем или она сама играет. В этом возрасте " занятия" не прокатит. Надо в игре все- и формы знает и цвета и животных и буквы и цифры и считать пробует. Но это не мое достижение, а ее.

Ну конечно не всех всех а многих!

Да что вы все на меня накинулись?!

Какие-то агрессивные все!

Только осуждают!

Не надо меня обсуждать!

Я просила про ваши занятия рассказать!

Ну что здесь сложного?!

Я уде сто раз написала,что мало занимаюсь и им нравится и хочется большего а мне все уймитесь пишут!

Ну а вы вообще с детьми не занимаетесь что ли ?! Если мой мизер-это для вас перебор?!

В детстве лучше все запоминается и усваивается!им пока интересно!

Конечно лучше попой на диване телек смотреть а у детей пусть детство будет! Пусть играют и мультики и все!

Конечно можно цвета и колобка и в 40 узнать и прочитать!

Да и читать не обязательно!

А грамотность у многих и в 60 страдает!

Ничего!живут же люди!

Этикет 99 процентов не знают,языки не знают,кроме данцовой ничего не читают!

Ну и что!

Можно и так!и не работать и не учится!пивко пить и дворником работать!

Живут же люди!

А я хочу,чтобы мои детки не хлопали глазами на любом вопросе и не чувствовали себя незнайками на Луне!

Чтобы чем-то интересовались и к чему-то стремились!

И всем деткам интересно читать и узнавать новое,просто родителям лень!

А в 7 ему уже самому лень будет!

Любознательность в детстве закладывается и прививается!!потом уже поздно!

Также и по дому помогать надо с детства учить!

!тоже потом лень уже будет!

И сейчас в первых классах уже от детишек требую больше чем раньше!

Уже все что-то умеют и знают!

И мне старший всегда говорит,если что-то новое узнал-кааак интересно!!!

Ну разве это надо подбавлять?!

Зачем?!

Вот!гость 34!!! Молодец!!!и я о том же!!!

Раз интересно про космос и цифры и буквы и животных!

Ну так и надо рассказывать!!!

Это де здорово,для малыша все сейчас очень интересно!

А мамочкам просто лень!

Вот и критикуют все!

Пусть так растет!

Пусть!

Только что вырастет?!

Хороший специалист,который дальше своей области ничего не знает?!

Ни стран,ни планет,ни зверей ни стихов и т.д.

Подбавлять=подавлять

Пишу с телефона,исправил мне не правильно!

Юля:), у вас еще дети не выросли, вы уже на них планы построили:))

Вообще пихаемость родителей не всегда хороша. Я знаю мужчину, которого заставляли учиться, у него дома теперь нельзя ничего сказать про учебу. Если детей посылают посидеть плотно над учебой, он говорит "не надо, должны сами до всего дойти". Вот такой нездоровый перекос от того, что мама в детстве пихала. Хотя мама хотела как лучше.

Гость 28!

Ерунда!

Что значит одинаковые?!

Одни рисуют поют на муз инструментах играют танцуют и много читают и сами и родители им!ходят на выставки и детские театры

А другие дома на попе с мамой сидят брошенные одни и играют в одиночестве в надоевшие игрушки!

Им ничего не рассказывают не Загружают!

И ничего и никогда им уже не будет интересно!

А потом в 14 они учится бросят и никуда не поступят!

Потому что надо прививать и поддерживать и поощрять любовь к знаниям и труду!

Не будет так,что ребенок наиграется и вдруг станет все знать и хотеть делать!

Я и девушка уже писали!

Доман 10 минут максимум в день!

Но там есть диски 300 животных и 300 растений!

Я сама с удовольствием смотрю и слушаю!

Очень интересно узнать какие-то подробности про зверюшек и мне и детям!

И про космос интересно!

И деткам надо рассказывать!

А то как Модели потом будут-что вертеться земля вокруг солнце или солнце вокруг земли а они и не знают!

Блиннннн!!!

Еще раз!!!

Я не пихаю!!!

Мы не проходим программу 8 класса!

Есть книги грамотейка на ваш возраст!

Там одни картинки и вы играя считаете,что спереди,что сзади,вверху,внизу,у кого больше?где красный?!где такой же мяч?!

Это все нравится детям!

Читать книги тоже!

Ну вот вы лично что делаете?!

Или совсем ничего?!

Вот все только критикуют!

Наверное просто написать нечего и стыдно,что вообще детьми не интересуетесь и не занимаетесь!

Ну логично в принципе!

Сидение на форуме время требует,на ребенка не остается!

Я вот зарегилась только чтобы узнать ответ на этот вопрос-только зря время потратила!

автор такая эмоциональная))) вам наверное просто поговорить не с кем?

да нет! просто возмущает это осуждение от собственной лени!

вот на форуме видела сообщение девочки, что она все сама готовит и пюре и соки и продукты все выращивают сами и овощи, фрукты и ягоды замораживают на весь год и мясо покупат на ферме!

так вот все мамочки, которые покупают агушу в баночках(мясо,овощи и фрукты и соки) ее так опустили!и морковка у нее вредная, и живет она как старая бабка из деревни и т.д.вместо того чтобы сказать-вот молодец, мне бы у нее поучится и стать хоть капельку такой же заботливой мамой!и тут также!напиали бы-а мы вот так, и я не переживаю, думаю, что хватит

или а мы вот больше

или а мы вот меньше, надо чаще

а тут только угомонитесь, хватит, это перебор!просто я зарегилась, время потратила, а нужной инфы не получила, только осуждение непонятное!вот и разозлилась(((

я вот когда читаю сайты и книги по раннему развитию, вижу сколько мамы делают с детьми-я в ужас прихожу от того, что я столько не делаю!и там не физика с правописанем, а развивающие игровые занятия!но они оч много знаний дают!навыков!все рассказывают и показывают!спрашивают!и это здорово!вот хотела реальных мам на форуме спросить, а тут все вообще ничего не делают и осуждают только(((кроме гость 34!ВЫ МОЛОДЕЦ!!!!!

Юля- может вам кажется что вы ничего не делаете? Мне вот иногда просто с дочкой дома хочется посидеть )) мы ездим в детский клуб играем там часа по 3 ( клуб по системе монтесори, сама я не поклонница этого подхода, но именно там нам нравится) гуляем по лесу мног рассказываю, ходим в бассейн, театры, представления, зоопарк, просто в парк. А дома тоже время проходит - лепим тортики, варим компот и суп из пластилина. Делайте поделки - в интернете куча всего занятного, привлекайте детей к помощи по дому- мы вместе готовим еду папе ( дочке 2,5)

Я недавно купила пазлы составлять алфавит и цифры. Рико - наши русские. Есть много разных. Дочке нравится и стоят не дорого ( до 200 руб). Посмотрите у них на сайте наверное все есть. Просто в магазине игрушек покупала.

Если просит лепить то она мне помогает- например грибок- она ножку катает я шляпку. Игры с крупой ( потом еще неделю нахожу). Аппликации с различными элементами - крупа, макароны, вата, блестки.

ну вот)))вы умнички!!!

крупа э\то жуть-я им гречку дала, вроде тихо мирно пересыпали, и я отошла в туалет-вернулась, вся гречка по всем комнатам!!!неделю пылесосила!!!!!!

а они спокойно ходят по ней босичком(у нас дома тепло и они часто разуваются)

вот мы никуда не выбираемся(театры и тд)

посоветуйте, куда интересно деткам?)мы вот в зоопарк ходили раза 4, даже два раза с маленьким(ему годик был, но все равно понравилось) а старший каждый день просится)))любит зверюшек)))а вот дельфинарий совсем ему не понравился(тот что в зоопарке, в отдельтный уж tyt пошли) хотя морских зверюшек тоже очень любит!еще в океанариум ходили)тоже им понравилсь)который в рио)))

Вы прежде чем покупать игрушки подумайте, почитайте про них, выберите как следует чем набирать кучу не нужного барахла. У меня так было )))

Про книжки: моей нравится книга про Машу и ойку , сказки с рисунками сутеева, а еще на ваш возраст "книга-мечта " ( там занятия по системе монтесори) и много объяснений. Как раз от 2 до 4. В конце много разных идей для занятий.

Мы в зоопарк почти каждый день ходили раньше. Зоопарк у нас хороший там и детская площадка есть гуляли по четыре часа потом обедали и домой.

В театр начали ходитьв 1,5 в кукольный и в драм театр на детские представления ходили раз в неделю. В бассейн по вечерам 2 раза в неделю.

Дома у меня тоже босиком бегает. С крупой так- пшенкой играть в большой салатнице. А ногами фасоль в таз насыпала и она ею играла и ногами ходила. Радости было )))