Куда можно пойти после школы VIII (8) вида?

Наша архаичная (как многие говорят традиционная) система образования давно уже нуждается в серьезной реформе. Еще в школах много старых педагогов которые не хотят менять что либо или чего хуже меняется сами осваивая новые технологии или привыкая к новым реалиям и новым поколениям учеников. Таких учеников которые были при СОВКЕ уже не когда не будет. Мне самому пришлось столкнутся с этой системой. У падчерицы бала дисграфия (это затрудненное овладение письмом) . Ее очень хотели списать в школу для дураков. Матери доказывали что она не может учится в общей школе и в коррекционной ей будет лучше. Я тогда встал на сторону девочки. Запретил вести её на комиссию дураков и к психиатру. Да пришлось походить в логопедический центр. Проблему подкорректировали. Но логопед говорил что надо было в первого класса проблемой занимается, а не с половины третьего. А в школе то как обрабатывали чтобы избавится от проблемного ребенка. Я не выдержал как то раз сам сходил в школу на разборки и так жестко пообщался с недалекими педагогами что чуть милицию не вызвали. И как итог ребенок закончил 9 классов массовой школы. Правда с пятого класса мы учились в другой школе изо смены места жительства. Потом техникум и институт. В итоге у ребенка есть высшее образование (закончен бакалавриат). Да в дипломе колледжа и института есть тройки по гуманитарным предметам. Да языки это не ее, но по профилирующими предметам только хорошо и отлично. Да она технарь. И что человек языки не даются это значит он дурак? Боюсь представить что бы с ребенком если бы перевели ее в школу восьмого вида.

Высшее образование после школы 8 вида получить нельзя.В школе 8 вида уже детям дают рабочую профессию.

Школа 8 вида это действительно для имеющих диагноз : олигофрения в стадии дебильность . Но зачастую туда попадают дети имеющие другие особенности не связанные с УО. Например, страдающие СДВГ или имеющие проблемы с чтением или письмом (дезликсия, дизграфия ). К сожалению мало школ для детей с такими особенностями. И попасть туда очень трудно. А в массовых школах возится с такими детьми не хотя вот и имеем такие случаи как описаны выше в постах. У самих в семье возникла такая же проблема. Племянник в этом году окончил школу интернат 8 вида. В интернат попал по тому, что были проблемы с чтением да была не большая гиперреактивность. Которая постепенно исчезла к подростковому возрасту. В поселке где он живет единственная школа в которой нет не логопеда не психолога. А учится надо. А так он в математике, физике (которую он сам изучал) соображает. Есть качества организатора. Очень хорошо расставляет приоритеты, и даже оценивает риски. На рабочего по обслуживанию здания идти не хочет. Говорит 2 разряд что дадут в ПТУ это тот же дворник. На столяра плотника тоже не хочет . Не мое и все. Хотел его на платной основе в колледж на электромеханика, но не берут. Нужен результат ГИА. Вечерней школы тоже нет по близости. Не знаем, что и делать.

8 вид - это школа для умственно отсталых. Дают не диплом, а справку о прослушивании курса.
Какое высшее образование?
Вы думаете, что после этой "школы" ученик сможет конкурировать с нормальными детьми, поступить и учиться в вузе?

8 вид - это школа для умственно отсталых. Дают не диплом, а справку о прослушивании курса.
Какое высшее образование?
Вы думаете, что после этой "школы" ученик сможет конкурировать с нормальными детьми, поступить и учиться в вузе?

8 вид - это школа для умственно отсталых. Дают не диплом, а справку о прослушивании курса.
Какое высшее образование?
Вы думаете, что после этой "школы" ученик сможет конкурировать с нормальными детьми, поступить и учиться в вузе?

8 вид - это школа для умственно отсталых. Дают не диплом, а справку о прослушивании курса.
Какое высшее образование?
Вы думаете, что после этой "школы" ученик сможет конкурировать с нормальными детьми, поступить и учиться в вузе?

Со мной вместе учился парень со школы 8 вида и учился лучше меня, все схватывал на лету, но это было в 90-е,а сейчас какой-то дурдом. У меня дочь учиться в такой школе и нам не то, что в вуз, даже в колледж не берут по здоровью и вот, что таким детям дальше делать, а учиться она хочет и любит.

Я в школу пошла в семь лет. Были проблемы с учебой, я отставала от класса. Но не так чтобы уж совсем. Я просто была, как говорится сейчас гиперактивным ребенком, была у меня и дизлексия. Учительница решила избавится от меня чтобы я не тянула весь класс. Посоветовала матери перевести меня в коррекционную школу. Мать пошла на поводу у учительницы отвела меня на ПМПК так я и оказалась в коррекционной школе восьмого вида. Учеба нормализовалась, но толком там не чему не учили. Не было не английского языка, не информатики, не физики, не химии биологию проходили поверхностно. Зато с 5 класса был труд почти каждый день. Нас девчонок обучали швейному делу, а мальчиков столярному. Сказать, что учителя хорошо относились, к нам не могу. Кто-то из учителей хорошо. А кто-то как учитель русского языка и чтения даже мальчишкам оплеухи отвешивал. У него это называлось дать по шее. Была одна хорошая учительница, которая к нам хорошо относилась, она все время говорила в какое училище нас могут взять. Кем мы можем стать, рассказывала как устроились её выпускники. И я поняла что хорошего не чего не светит. И потому я стала терять интерес к учебе. Труд поначалу был интересен, но со временем поняла шитье это не мое. Хотелось чьего-то новенького. Мне была интересна информатика. Я даже брала учебник по информатике у своей подруги пыталась, что-то понять. Пыталась спрашивать у неё, но она сама не чего не понимала. Сала прогуливать. В итоге школу закончила. Но после выбор был невелик. Правильно сказать его совсем не было только ПТУ на вязальщицу и то без общего образования. Закончила его с неохотой. Потом работала в швейном цехе за копейки. Понятно, зачем дуре много платить все равно не куда не денется.

Почему? Я же получил, хотя пишлось попотеть

Читаю и слезы текут,у меня ребенок с овз,тоже также отправили на комиссию,у него сдвг,зпр,я уже думаю как он будет.

В школах вообще дипломы не дают. В школе АТТЕСТАТ. Программа облегчена, но дети учатся. У тех кто совсем не может учиться, программа сильно облегченная, много часов уделяется ручному труду, основным навыкам, и этим детям уже аттестат не нужен, т.к. у них инвалидность. Остальные вырастают и живут полноценной жизнью.

Ведь в школе информатику не преподавали. В общем с матерю нет не каких отношений мы месяцами не общаемся. А редкие встречи заканчиваются разговором на повышенных тона. Я долго ждала что она сама попытается со мной поговорить и как то загладить свою ошибку. Но все напрасно. Она твердит что тогда были другие времена. Я пыталась устроится в колледж но там требуют аттестат , а у меня только свидетельство . Не говоря уже про ВУЗ там нужен ЕГЭ. Общем я наверное уже не когда не смогу простить её. А что касается учительницы которая посоветовала такое. Я бы очень хотела бы взглянуть ей в глаза и спросить не стыдно ли списывать учеников если они немного отличаются от всех. Но она уже давно в могиле говорят перед смертью впала в безумие. Общем я себя чествую «серой шейкой» из рассказа Манина-Сибирика. Вроде сама выучилась. А документов об образовании нет. Недавно я потеряла работу фирма просто зарылась не пережив кризиса я ушла в числе последних с должности системного администратора. Пыталась устроится в гос учреждение но там требуют диплом по специальности. А у меня его естественно нет. Идти учится в вечерне-заочную школу. Я анонимно поинтересовалась в какой класс возьмут поле вспомогательной школы только в 6 класс. И сколько учится четыре года, а потом еще четыре колледж. В общем не знаю как мне и жить дальше…

Читаю и слезы текут,у меня ребенок с овз,тоже также отправили на комиссию,у него сдвг,зпр,я уже думаю как он будет.

8 вид - это школа для умственно отсталых. Дают не диплом, а справку о прослушивании курса.
Какое высшее образование?
Вы думаете, что после этой "школы" ученик сможет конкурировать с нормальными детьми, поступить и учиться в вузе?

Не все дети там у о. Просто в обычных школах они никому не нужны. У нас нет школ для зпр ипоэтому некоторые попадают в школу 8 вида. Некоторые по болезни

Здравствуйте! Именно так мой сын попал в эту школу по 8 в виду ! С 1 кл мы учились в обычной школе и после 3 класса нас учитель сказала что он не может учиться что очень медленно соображает и все делает медленно ,а у нас эпилепсия и ей надо было от нас избавится от такого ученика и я как поверила ей что там ему будет лучше с нашим диагнозом ! И впрочем ему там нравилось учился на 5 и развили талант в нем . Но одно но он не хочет идти училище по этим специальностям которые нам предлагают а вечерние школы у нас нет или очень далеко и в обычную школу нас не берут даже на дому обучения ,а он хочет учиться и получить высшее образование ! И что нам делать я не знаю !?!

Здравствуйте! Именно так мой сын попал в эту школу по 8 в виду ! С 1 кл мы учились в обычной школе и после 3 класса нас учитель сказала что он не может учиться что очень медленно соображает и все делает медленно ,а у нас эпилепсия и ей надо было от нас избавится от такого ученика и я как поверила ей что там ему будет лучше с нашим диагнозом ! И впрочем ему там нравилось учился на 5 и развили талант в нем . Но одно но он не хочет идти училище по этим специальностям которые нам предлагают а вечерние школы у нас нет или очень далеко и в обычную школу нас не берут даже на дому обучения ,а он хочет учиться и получить высшее образование ! И что нам делать я не знаю !?!

Я в школу пошла в семь лет. Были проблемы с учебой, я отставала от класса. Но не так чтобы уж совсем. Я просто была, как говорится сейчас гиперактивным ребенком, была у меня и дизлексия. Учительница решила избавится от меня чтобы я не тянула весь класс. Посоветовала матери перевести меня в коррекционную школу. Мать пошла на поводу у учительницы отвела меня на ПМПК так я и оказалась в коррекционной школе восьмого вида. Учеба нормализовалась, но толком там не чему не учили. Не было не английского языка, не информатики, не физики, не химии биологию проходили поверхностно. Зато с 5 класса был труд почти каждый день. Нас девчонок обучали швейному делу, а мальчиков столярному. Сказать, что учителя хорошо относились, к нам не могу. Кто-то из учителей хорошо. А кто-то как учитель русского языка и чтения даже мальчишкам оплеухи отвешивал. У него это называлось дать по шее. Была одна хорошая учительница, которая к нам хорошо относилась, она все время говорила в какое училище нас могут взять. Кем мы можем стать, рассказывала как устроились её выпускники. И я поняла что хорошего не чего не светит. И потому я стала терять интерес к учебе. Труд поначалу был интересен, но со временем поняла шитье это не мое. Хотелось чьего-то новенького. Мне была интересна информатика. Я даже брала учебник по информатике у своей подруги пыталась, что-то понять. Пыталась спрашивать у неё, но она сама не чего не понимала. Сала прогуливать. В итоге школу закончила. Но после выбор был невелик. Правильно сказать его совсем не было только ПТУ на вязальщицу и то без общего образования. Закончила его с неохотой. Потом работала в швейном цехе за копейки. Понятно, зачем дуре много платить все равно не куда не денется.

Конечно может общаться с детьми , но высшее образование не получит

Читаю ваши посты. И если честно я в шоке. Тоже с сыном беда. Когда учился в 3 классе получил травму головы на соревнованиях. Состояние было очень тяжёлое. На больничном провели почти три месяца. После травмы начались проблемы с учебой. Врач сказал, что этот временно. Что все восстановится. Год кое- как закончили. Следующий год с учебой полная досада. В итоге отправили на комиссию. На комиссии рекомендовали школу 7 вида. Но у нас её нет. В итоге мы оказалась интернате восьмерке. Классе в шестом все стало на свои места. Стал хорошо запоминать, уроки все на 4 и 5. В этом году заканчивает 9 класс. Но на отрез отказывается идти с остальными ребятами в колледж на те специальности, что предлагают для выпускников таких школ. Сменной или заочной школы у нас в городе нет. Не знаем, что и делать. Хотя на комиссии меня уверяли, что не чего страшного там просто программа не много другая. Уроки разнесены и большие перемены. После такой школы можно закончить колледж и после него хоть в институт. Я разговаривала с врачам в псих диспансере, где мы состоим на учете наблюдении. Врач сказала что ментальных расстройств как таковых нет, все изо перенесенной травмы. Что даже в принципе нет противопоказаний к службе в армии. Закончит школу можно снятся с учета через комиссию. Она также сказа, что просто так перевести в массовую школу не получится. Программа восьмёрок сильно отстает от обычных школ. Не знаю, что и делать. Получается, на комиссии просто обманули в угоду школе, чтобы не возится с больным ребенком. И самое страшное что он стал винить отчима в случившемся. Ведь это его была идея отдать в спортивную секцию, где он и получил травму.

Юлия, у меня ситуация один в один. Так же мама отдала в школу 8 вида по наставлению учителя, только проблема немного в другом, она пила и я просто в том возвасте не понимала,что это плохо и что нужно просить о помощи, естественно дома мне с уроками никто не помогал и я стала не успевать за программой, во втором классе маме дали выбор либо домашнее обучение либо интернат, естественно она выбраоа второе, ибо я ей только мешала, мы были одни из близких родственников никого не осталось плэтому и возразить было некому, так же с ней не общаемся, ей просто пофиг на то как я живу и что делаю. Тоже учусь всему сама, поступила в вечернюю школу. Но после 2х лет обучения не смогла закончить, тк пришлось выбирать, либо работа от которой я всецело зависела и не могла уйти, либо учеба. Работала сутки через двое и просто не высыпалась и иногда приходилось пропускать уроки. Сейчас когда время упущено и не знаешь как бы повернулась тогда жизнь, может и надо было все бросить и влодить все силы в обучение, но и помощи жлать было не откуда, приходилось расчитывать только на себя, сейчас же работаю на 2х работах,чтобы хоть как-то жить нормально и оплачивать все счета, я уже не говорю о путешествиях даже по России- это мечта, иногда задумываешься как одна маленькая ошибка влияет на всю твою оставшуюся жизнь и очень жаль тех людей которые не ценят,что для них делаю ЛЮБЯЩИЕ родители, даже такая обыденная мелочь как обучение в средней школе это как дар который не ценят. Сейчас тоже развиваюсь в нескольких сферах, молюсь чтобы все получилось. Очень надеюсь,что и Вы смогли исполнить свою мечту.

Ведь в школе информатику не преподавали. В общем с матерю нет не каких отношений мы месяцами не общаемся. А редкие встречи заканчиваются разговором на повышенных тона. Я долго ждала что она сама попытается со мной поговорить и как то загладить свою ошибку. Но все напрасно. Она твердит что тогда были другие времена. Я пыталась устроится в колледж но там требуют аттестат , а у меня только свидетельство . Не говоря уже про ВУЗ там нужен ЕГЭ. Общем я наверное уже не когда не смогу простить её. А что касается учительницы которая посоветовала такое. Я бы очень хотела бы взглянуть ей в глаза и спросить не стыдно ли списывать учеников если они немного отличаются от всех. Но она уже давно в могиле говорят перед смертью впала в безумие. Общем я себя чествую «серой шейкой» из рассказа Манина-Сибирика. Вроде сама выучилась. А документов об образовании нет. Недавно я потеряла работу фирма просто зарылась не пережив кризиса я ушла в числе последних с должности системного администратора. Пыталась устроится в гос учреждение но там требуют диплом по специальности. А у меня его естественно нет. Идти учится в вечерне-заочную школу. Я анонимно поинтересовалась в какой класс возьмут поле вспомогательной школы только в 6 класс. И сколько учится четыре года, а потом еще четыре колледж. В общем не знаю как мне и жить дальше…

Ведь в школе информатику не преподавали. В общем с матерю нет не каких отношений мы месяцами не общаемся. А редкие встречи заканчиваются разговором на повышенных тона. Я долго ждала что она сама попытается со мной поговорить и как то загладить свою ошибку. Но все напрасно. Она твердит что тогда были другие времена. Я пыталась устроится в колледж но там требуют аттестат , а у меня только свидетельство . Не говоря уже про ВУЗ там нужен ЕГЭ. Общем я наверное уже не когда не смогу простить её. А что касается учительницы которая посоветовала такое. Я бы очень хотела бы взглянуть ей в глаза и спросить не стыдно ли списывать учеников если они немного отличаются от всех. Но она уже давно в могиле говорят перед смертью впала в безумие. Общем я себя чествую «серой шейкой» из рассказа Манина-Сибирика. Вроде сама выучилась. А документов об образовании нет. Недавно я потеряла работу фирма просто зарылась не пережив кризиса я ушла в числе последних с должности системного администратора. Пыталась устроится в гос учреждение но там требуют диплом по специальности. А у меня его естественно нет. Идти учится в вечерне-заочную школу. Я анонимно поинтересовалась в какой класс возьмут поле вспомогательной школы только в 6 класс. И сколько учится четыре года, а потом еще четыре колледж. В общем не знаю как мне и жить дальше…

Не все дети там у о. Просто в обычных школах они никому не нужны. У нас нет школ для зпр ипоэтому некоторые попадают в школу 8 вида. Некоторые по болезни

8 вид - это школа для умственно отсталых. Дают не диплом, а справку о прослушивании курса.
Какое высшее образование?
Вы думаете, что после этой "школы" ученик сможет конкурировать с нормальными детьми, поступить и учиться в вузе?

Наткнулась на эту тему случайно. Искать стала, куда поступить можно с 8 видом. Расскажу про своего ребёнка. Первый, я не опытная. Посёлок маленький, "воспитатели" бывшие выходцы с закрывшихся заводов. И так получилось что дотянулось до 2 класса все это, а ребёнок так и не заговорил. Затем мне помогла учительница, мы собирали документы на пмпк на областную. Нам дали школу в городе. К тому времени родила и на руках был грудной ребёнок. Пришлось старшего оставить в интернате, на 5 дней, на выходные забирала домой. В итоге с ноября и до 1 января, ребёнок стал читать. Правда пришлось дублировать 1 класс и идти в 8 вид. Потом уже подавала документы чтобы хотя бы перевели на 7, но и учителя и комиссия не давали. Так и получилось что осталось учиться ещё 9 класс. Куда дальше не понятно. И кстати ребёнок глядя на других слыбых детей, сам не тянется. Тоже минус есть

У вас нет дебильности. Возможно у вас была гиперактивность+ педагогическая запущенность. Как вам психиатр+ психолог + ПМПК поставили УО не понятно. У моей дочери дебильность, она половину слов из вашего текста не прочтет и не поймет и произнести то не сможет. Просто вас спихнули в такую школу, чтоб вас не подтягивать по предметам и чтоб вы статистику не портили. У нас есть диагноз и проблемы есть, в стране сейчас инклюзивное образование, но заниматься с нами категорически не хотят. Меня вот интересует вопрос после коррекционной школы девочек берут учиться на повара или кондитера?

В школах 8 вида не дают атистата,я там училась у меня его нет,дают справку с которой толку нет.Два варианта чтобы помочь детям, курсы или вечерняя школа.

Здравствуйте! У нас аналогичный случай, олигофрения, не понимает текст и не говорит, еще и на фоне потери слуха с рождения. Хотя в быту все делает с опорой на зрение. По математике были пятерки, а русский и литература 2. Может в уме считать, умножать, делить пятизначные числа. А написанный текст вообще не понимает. Закончили школу со свидетельством и не знаем где дальше ребенка обучать. В интернете вообще нет списка училищ\ колледжей для детей с УО. Может кто сталкивался и знает куда можно поступить такому ребенку. Хотели на повара или кондитера.

У меня есть знакомый с двумя высшими. Если после школы есть аттестат с оценками (у слабоумных оценок нет), то оттуда идешь в колледж (бывшее училище), а после колледжа куда хочешь. С этой ситуацией знакома. Далеко не все дети в таких школах умственно-отсталые. Проблемы с успеваемостью есть и в общеобразовательных школах.

Ведь в школе информатику не преподавали. В общем с матерю нет не каких отношений мы месяцами не общаемся. А редкие встречи заканчиваются разговором на повышенных тона. Я долго ждала что она сама попытается со мной поговорить и как то загладить свою ошибку. Но все напрасно. Она твердит что тогда были другие времена. Я пыталась устроится в колледж но там требуют аттестат , а у меня только свидетельство . Не говоря уже про ВУЗ там нужен ЕГЭ. Общем я наверное уже не когда не смогу простить её. А что касается учительницы которая посоветовала такое. Я бы очень хотела бы взглянуть ей в глаза и спросить не стыдно ли списывать учеников если они немного отличаются от всех. Но она уже давно в могиле говорят перед смертью впала в безумие. Общем я себя чествую «серой шейкой» из рассказа Манина-Сибирика. Вроде сама выучилась. А документов об образовании нет. Недавно я потеряла работу фирма просто зарылась не пережив кризиса я ушла в числе последних с должности системного администратора. Пыталась устроится в гос учреждение но там требуют диплом по специальности. А у меня его естественно нет. Идти учится в вечерне-заочную школу. Я анонимно поинтересовалась в какой класс возьмут поле вспомогательной школы только в 6 класс. И сколько учится четыре года, а потом еще четыре колледж. В общем не знаю как мне и жить дальше…

Ерунда сам закончил восьмерку и курсы электриков. Правда пока учился в шкоде для дураков занимался в радиотехническом кружке при станции юных техников. И не чего больше десяти лет ИТРом отработал на фирме по производству линий . Причем считался высококлассным специалистам. Да начинал слесарем монтажником но через год поднялся до наладчика. А потом и до сервисного специалиста. Причем я в одиночку мог ездить обслуживать линии так как мог и отказы в электронике находить так и программировать внося корректировки в программу контроллера. Это необходимо например пи замене датчиков. Жаль фирма закрылась. Но пока работал по всей стране помотался. Много где побывал. Причем при устройстве не мед справку не диплом не спрашивали. Взяли с испытательным сроком и оставили. Ценили именно умение, а не бумажку об образовании. Спросите как я в 8 попал ? Да очень просто страдал дизлексией причем оптической изо астигматизма. А мать вместо того чтобы училку и завуча послать по матушке во всем слушала их. А училка та еще сучка была. В итоге школа для дураков. Но не чего. За то армию откосил, а то много из нашего городка на Кавказе погибло. Хотя как сейчас учат в ВУЗах не понятно. Недавно был в шобашной командировке. Так там местный специалист не мог определить что датчик не правильно данные выдает. Просто похоже он осциллографом пользоваться не умеет хотя ВУЗ закончил. Хотя я его по телефону консультировал. Так что сучили бывают разные. Да и я не один такой рассказ Юли меня если честно очень тронул. А главное родителям надо головой думать прежде чем принимать решении о переводе в школу для дураков. Чтобы потом не исправлять ошибки за счет ребенка.

Ведь в школе информатику не преподавали. В общем с матерю нет не каких отношений мы месяцами не общаемся. А редкие встречи заканчиваются разговором на повышенных тона. Я долго ждала что она сама попытается со мной поговорить и как то загладить свою ошибку. Но все напрасно. Она твердит что тогда были другие времена. Я пыталась устроится в колледж но там требуют аттестат , а у меня только свидетельство . Не говоря уже про ВУЗ там нужен ЕГЭ. Общем я наверное уже не когда не смогу простить её. А что касается учительницы которая посоветовала такое. Я бы очень хотела бы взглянуть ей в глаза и спросить не стыдно ли списывать учеников если они немного отличаются от всех. Но она уже давно в могиле говорят перед смертью впала в безумие. Общем я себя чествую «серой шейкой» из рассказа Манина-Сибирика. Вроде сама выучилась. А документов об образовании нет. Недавно я потеряла работу фирма просто зарылась не пережив кризиса я ушла в числе последних с должности системного администратора. Пыталась устроится в гос учреждение но там требуют диплом по специальности. А у меня его естественно нет. Идти учится в вечерне-заочную школу. Я анонимно поинтересовалась в какой класс возьмут поле вспомогательной школы только в 6 класс. И сколько учится четыре года, а потом еще четыре колледж. В общем не знаю как мне и жить дальше…

Школа 8 вида это действительно для имеющих диагноз : олигофрения в стадии дебильность . Но зачастую туда попадают дети имеющие другие особенности не связанные с УО. Например, страдающие СДВГ или имеющие проблемы с чтением или письмом (дезликсия, дизграфия ). К сожалению мало школ для детей с такими особенностями. И попасть туда очень трудно. А в массовых школах возится с такими детьми не хотя вот и имеем такие случаи как описаны выше в постах. У самих в семье возникла такая же проблема. Племянник в этом году окончил школу интернат 8 вида. В интернат попал по тому, что были проблемы с чтением да была не большая гиперреактивность. Которая постепенно исчезла к подростковому возрасту. В поселке где он живет единственная школа в которой нет не логопеда не психолога. А учится надо. А так он в математике, физике (которую он сам изучал) соображает. Есть качества организатора. Очень хорошо расставляет приоритеты, и даже оценивает риски. На рабочего по обслуживанию здания идти не хочет. Говорит 2 разряд что дадут в ПТУ это тот же дворник. На столяра плотника тоже не хочет . Не мое и все. Хотел его на платной основе в колледж на электромеханика, но не берут. Нужен результат ГИА. Вечерней школы тоже нет по близости. Не знаем, что и делать.

Я в школу пошла в семь лет. Были проблемы с учебой, я отставала от класса. Но не так чтобы уж совсем. Я просто была, как говорится сейчас гиперактивным ребенком, была у меня и дизлексия. Учительница решила избавится от меня чтобы я не тянула весь класс. Посоветовала матери перевести меня в коррекционную школу. Мать пошла на поводу у учительницы отвела меня на ПМПК так я и оказалась в коррекционной школе восьмого вида. Учеба нормализовалась, но толком там не чему не учили. Не было не английского языка, не информатики, не физики, не химии биологию проходили поверхностно. Зато с 5 класса был труд почти каждый день. Нас девчонок обучали швейному делу, а мальчиков столярному. Сказать, что учителя хорошо относились, к нам не могу. Кто-то из учителей хорошо. А кто-то как учитель русского языка и чтения даже мальчишкам оплеухи отвешивал. У него это называлось дать по шее. Была одна хорошая учительница, которая к нам хорошо относилась, она все время говорила в какое училище нас могут взять. Кем мы можем стать, рассказывала как устроились её выпускники. И я поняла что хорошего не чего не светит. И потому я стала терять интерес к учебе. Труд поначалу был интересен, но со временем поняла шитье это не мое. Хотелось чьего-то новенького. Мне была интересна информатика. Я даже брала учебник по информатике у своей подруги пыталась, что-то понять. Пыталась спрашивать у неё, но она сама не чего не понимала. Сала прогуливать. В итоге школу закончила. Но после выбор был невелик. Правильно сказать его совсем не было только ПТУ на вязальщицу и то без общего образования. Закончила его с неохотой. Потом работала в швейном цехе за копейки. Понятно, зачем дуре много платить все равно не куда не денется.

У нас сейчас такая же ситуация, и история такая же. Ребенок обсалютно одыкватный,тянется к учебе но, из за этих пту стал впадать в депрессию.Хочет закончить десятый класс но у нас в школе такого нет. Вообщем прям тупик.

У нас сейчас такая же ситуация, и история такая же. Ребенок обсалютно одыкватный,тянется к учебе но, из за этих пту стал впадать в депрессию.Хочет закончить десятый класс но у нас в школе такого нет. Вообщем прям тупик.

Я в школу пошла в семь лет. Были проблемы с учебой, я отставала от класса. Но не так чтобы уж совсем. Я просто была, как говорится сейчас гиперактивным ребенком, была у меня и дизлексия. Учительница решила избавится от меня чтобы я не тянула весь класс. Посоветовала матери перевести меня в коррекционную школу. Мать пошла на поводу у учительницы отвела меня на ПМПК так я и оказалась в коррекционной школе восьмого вида. Учеба нормализовалась, но толком там не чему не учили. Не было не английского языка, не информатики, не физики, не химии биологию проходили поверхностно. Зато с 5 класса был труд почти каждый день. Нас девчонок обучали швейному делу, а мальчиков столярному. Сказать, что учителя хорошо относились, к нам не могу. Кто-то из учителей хорошо. А кто-то как учитель русского языка и чтения даже мальчишкам оплеухи отвешивал. У него это называлось дать по шее. Была одна хорошая учительница, которая к нам хорошо относилась, она все время говорила в какое училище нас могут взять. Кем мы можем стать, рассказывала как устроились её выпускники. И я поняла что хорошего не чего не светит. И потому я стала терять интерес к учебе. Труд поначалу был интересен, но со временем поняла шитье это не мое. Хотелось чьего-то новенького. Мне была интересна информатика. Я даже брала учебник по информатике у своей подруги пыталась, что-то понять. Пыталась спрашивать у неё, но она сама не чего не понимала. Сала прогуливать. В итоге школу закончила. Но после выбор был невелик. Правильно сказать его совсем не было только ПТУ на вязальщицу и то без общего образования. Закончила его с неохотой. Потом работала в швейном цехе за копейки. Понятно, зачем дуре много платить все равно не куда не денется.

Читаю и слезы текут,у меня ребенок с овз,тоже также отправили на комиссию,у него сдвг,зпр,я уже думаю как он будет.

Читаю и слезы текут,у меня ребенок с овз,тоже также отправили на комиссию,у него сдвг,зпр,я уже думаю как он будет.

Но при прохождении мед комиссии психиатр не дал справку. Причем сказали почему она поступила в обычное СПО. Ей можно было поступать только на определенные специальности. Кто ей дал справку на поступление ? Что будем разберется. Но ребенок уже отучился получил диплом по специальности техник-технолог металлообрабатывающего производства. Правда, когда она поступала я уезжала ухаживать за тётей после операции. Возможно, что муж попросил знакомых и справку выписали без проверки. Я ходила в диспансер разговаривали с врачам. Сказал чтобы снять диагноз нужно ложится в психбольницу на обследование. И только после этого комиссия будет принимать решение о снятии диагноза. Понятно, что не какую психушку она не ляжет. С юристами консультировалась сказали подавайте в суд. Лишить её диплома нет оснований. Сейчас она работает в частной фирме технологом программистом ЧПУ. Хотя её ждут на заводе. Учится на заочно дистанционном отделении в институте на первом курсе. Понятно, что для ПМПК и системы образования это оскорбительная пощёчина. Диагноз ошибочный раз сложная специальность освоена.

Но при прохождении мед комиссии психиатр не дал справку. Причем сказали почему она поступила в обычное СПО. Ей можно было поступать только на определенные специальности. Кто ей дал справку на поступление ? Что будем разберется. Но ребенок уже отучился получил диплом по специальности техник-технолог металлообрабатывающего производства. Правда, когда она поступала я уезжала ухаживать за тётей после операции. Возможно, что муж попросил знакомых и справку выписали без проверки. Я ходила в диспансер разговаривали с врачам. Сказал чтобы снять диагноз нужно ложится в психбольницу на обследование. И только после этого комиссия будет принимать решение о снятии диагноза. Понятно, что не какую психушку она не ляжет. С юристами консультировалась сказали подавайте в суд. Лишить её диплома нет оснований. Сейчас она работает в частной фирме технологом программистом ЧПУ. Хотя её ждут на заводе. Учится на заочно дистанционном отделении в институте на первом курсе. Понятно, что для ПМПК и системы образования это оскорбительная пощёчина. Диагноз ошибочный раз сложная специальность освоена.

Ерунда сам закончил восьмерку и курсы электриков. Правда пока учился в шкоде для дураков занимался в радиотехническом кружке при станции юных техников. И не чего больше десяти лет ИТРом отработал на фирме по производству линий . Причем считался высококлассным специалистам. Да начинал слесарем монтажником но через год поднялся до наладчика. А потом и до сервисного специалиста. Причем я в одиночку мог ездить обслуживать линии так как мог и отказы в электронике находить так и программировать внося корректировки в программу контроллера. Это необходимо например пи замене датчиков. Жаль фирма закрылась. Но пока работал по всей стране помотался. Много где побывал. Причем при устройстве не мед справку не диплом не спрашивали. Взяли с испытательным сроком и оставили. Ценили именно умение, а не бумажку об образовании. Спросите как я в 8 попал ? Да очень просто страдал дизлексией причем оптической изо астигматизма. А мать вместо того чтобы училку и завуча послать по матушке во всем слушала их. А училка та еще сучка была. В итоге школа для дураков. Но не чего. За то армию откосил, а то много из нашего городка на Кавказе погибло. Хотя как сейчас учат в ВУЗах не понятно. Недавно был в шобашной командировке. Так там местный специалист не мог определить что датчик не правильно данные выдает. Просто похоже он осциллографом пользоваться не умеет хотя ВУЗ закончил. Хотя я его по телефону консультировал. Так что сучили бывают разные. Да и я не один такой рассказ Юли меня если честно очень тронул. А главное родителям надо головой думать прежде чем принимать решении о переводе в школу для дураков. Чтобы потом не исправлять ошибки за счет ребенка.

Сейчас попробую обратится в центр где нас направляли в спец школу. Если не помогут то буду писать уполномоченному по правам ребенка или человека. И вас всех кто попал в похожую ситуацию. Надо не молчать, а надо борется . Если в этом году пройдет прямая линия с президентом. То на ней надо поднять вопрос о таких детях. Давайте дружно это сделаем. Может тогда обратят на таких детей внимание! Правильно пишут что не все дети в восьмёрках реально с диагнозом умственная осталось. История Юли это вообще из ряда вон. По крайней мере, видно, что писал человек кто разбирается и ИТ. Надеюсь, что она устроилась и работает.